新人音版小学音乐三年级下册《春天进行音乐会》精品教案教学目标：(一)通过初步倾听乐曲《春到沂河》，学习歌曲《春天进行音乐会》让学生感受到音乐的欢乐，并能把欢乐的情绪表现出来
(二)通过倾听模仿和演唱,感受大自然的美,培育学生的音乐兴趣,激发学生对大自然的热爱之情
(三)通过本课学习，提高学生对音乐的表现力，培育学生的创作精神,鼓舞学生积极地参加音乐活动
教学重点：用优美动听的声音表现歌曲情绪
教学难点：八分休止符及顿音记号在歌曲中的运用
教学用具：钢琴 多媒体课件 打击乐器（学生自制打击乐器）教学过程：一、创设情景，激趣导入（一）组织教学1、师生问好（通过手势引导学生表现声音的强弱）师：同学们，很兴奋能和大家一起来上这节音乐课，准备好了吗
(生) 我们可要开始上课了
师：知道老师来自哪里吗
老师想送给大家一首动听的歌曲，听完歌曲你就知道老师是来自哪里了
——师唱《沂蒙山好风光 》师：找到答案了吗
——对，老师来自沂蒙山区临沂，在我的家乡有一条漂亮的河，知道他叫什么名字吗
——沂河，也是临沂人民的母亲河（二）倾听乐曲《春到沂河》1、师：下面就让我们一起感受一下那迷人沂河春色，一起欣赏乐曲《春到沂河》师：在倾听的过程中和老师一起感受音乐的变化，听完以后把你感受到的说给大家听一听（倾听乐曲，拍节奏感受音乐的变化）2、你感受到乐曲的变化了吗
（生）我们在欣赏时拍的节奏，有什么变化
——有快有慢师：这快慢的变化让你感受到了什么
3、乐器师：知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗
——是由民间乐器柳琴演奏的，这段乐曲就是著名的：柳琴之父王惠然，根据老师演唱的《沂蒙山好风光》改编的柳琴独奏曲《春到沂河》
师：孩子们，沂河的春天美吗
4、呼唤春天师:我的家就住在这漂亮的沂河岸边，每当春天来临的时候，红的花绿的草都在呼唤春天，孩子们让我们一起来呼唤春天
师：在我们的呼唤下大地苏醒了，你仿佛看到了
