新人音版小学音乐三年级下册《春天进行音乐会》精品教案教学目标:(一)通过初步倾听乐曲《春到沂河》,学习歌曲《春天进行音乐会》让学生感受到音乐的欢乐,并能把欢乐的情绪表现出来。(二)通过倾听模仿和演唱,感受大自然的美,培育学生的音乐兴趣,激发学生对大自然的热爱之情。(三)通过本课学习,提高学生对音乐的表现力,培育学生的创作精神,鼓舞学生积极地参加音乐活动。教学重点:用优美动听的声音表现歌曲情绪。教学难点:八分休止符及顿音记号在歌曲中的运用。教学用具:钢琴 多媒体课件 打击乐器(学生自制打击乐器)教学过程:一、创设情景,激趣导入(一)组织教学1、师生问好(通过手势引导学生表现声音的强弱)师:同学们,很兴奋能和大家一起来上这节音乐课,准备好了吗?(生) 我们可要开始上课了。师:知道老师来自哪里吗?老师想送给大家一首动听的歌曲,听完歌曲你就知道老师是来自哪里了。——师唱《沂蒙山好风光 》师:找到答案了吗?——对,老师来自沂蒙山区临沂,在我的家乡有一条漂亮的河,知道他叫什么名字吗?——沂河,也是临沂人民的母亲河(二)倾听乐曲《春到沂河》1、师:下面就让我们一起感受一下那迷人沂河春色,一起欣赏乐曲《春到沂河》师:在倾听的过程中和老师一起感受音乐的变化,听完以后把你感受到的说给大家听一听(倾听乐曲,拍节奏感受音乐的变化)2、你感受到乐曲的变化了吗?(生)我们在欣赏时拍的节奏,有什么变化?——有快有慢师:这快慢的变化让你感受到了什么?3、乐器师:知道这段音乐是用什么乐器演奏的吗?——是由民间乐器柳琴演奏的,这段乐曲就是著名的:柳琴之父王惠然,根据老师演唱的《沂蒙山好风光》改编的柳琴独奏曲《春到沂河》。师:孩子们,沂河的春天美吗?4、呼唤春天师:我的家就住在这漂亮的沂河岸边,每当春天来临的时候,红的花绿的草都在呼唤春天,孩子们让我们一起来呼唤春天! 师:在我们的呼唤下大地苏醒了,你仿佛看到了什么?-——小动物都出来了,红的花,……师:同学们说的太好了,春天呀是一个漂亮的季节、——假如再这么美的春天进行一场音乐会会怎么样呢?3 导入歌曲师:让我们一起来听一听春天是怎样进行音乐会的,音乐会里又跑来了哪些小演员。(静听)二、寓教于乐(一)初感(名字、节目)1、师:听出来了吗?音乐会里都来了那些小演员?(生:春雨、春风、春雷、春水、春笋)2、师:小演员的名字我们都知道了,可他们又带来了什么节目哪?让我们再来听一听...