小班音乐风婆婆和小树叶教案反思 这是小班音乐风婆婆和小树叶教案反思，是优秀的小班音乐教案文章，供老师家长们参考学习。 活动目标： 1、乐意参加游戏，并遵守游戏规则。 2、初步学习在奔跑时用眼睛观察前方，避开碰撞，注意安全。 3、能听信号练习走、跑交替。 4、培育幼儿团结合作的观念。 5、培育幼儿边玩边记录的学习技能，并能够用自己简短、流利的语言表达自己记录的意思。 活动准备： 1、活动前观察秋天起风时落叶飞舞、飘动的景象。 2、风婆婆头饰一个。 活动过程： 一、准备部分： 1、一起念儿歌《片片飞来象蝴蝶》，边做相应动作。 2、——小朋友看到风来了，小树叶会怎样? ——老师发出信号，幼儿根据信号做相应的动作：站立、跑、走、蹲下。 二、游戏过程：师幼一起玩游戏“风婆婆和小树叶”。 1、老师交代游戏玩法和注意事项：老师来做“风婆婆”，幼儿来做“小树叶”，“小树叶”听“风婆婆”的指令做相应的动作。幼儿在玩游戏时，要眼睛看前方，避开碰撞;嘴巴不张开，以免咳嗽等。 2、师幼共同玩游戏 3~4 遍。老师可根据幼儿的运动能力调整走、跑的时间，同时提醒幼儿按老师发出的信号行动。 3、表扬与大家一起玩游戏时没有碰撞到别人的幼儿。 活动延伸： 组织幼儿捡树叶后，让幼儿手持树叶玩此游戏，提高幼儿的游戏兴趣。 活动反思： 幼儿在活动过程中增强了规则意识，在奔跑时知道用眼睛观察前方，避开了碰撞。
