幼儿园中班数学优质课教案《哪个月过生日的小朋友最多》含反思 《中班数学优质课教案《哪个月过生日的小朋友最多》含反思》这是优秀的中班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、乐意与同伴共同参加数学活动，知道数字 1-12 不仅能表示物体的数量，还能表示月份; 2、学习比较人数的多少; 3、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。 4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。 活动准备: 1、事先向爸爸妈妈询问自己出生的日期; 2、事先制作 12 朵向日葵(花心分别贴有 1-12 的数字); 3、叶片形的小纸条、笔。 活动过程： 1、讲述自己出生的日期。 (1)指导语：我们每个人都有自己的生日，你们知道自己是哪月出生的吗? (2)幼儿讲述自己的出生日期。 (3)老师出示 12 朵向日葵(不排序)，引导幼儿观察。 指导语：这是老师给你们画的向日葵，数一数有几朵?你们看看花心里有什么?在这些数字里有哪些是我们没有学过的?它们怎么读呢? (4)引导幼儿认读 10、11、12。 指导语：我们一起来把没有学过的数字来认一认。 (5)知道数字不仅能表示物体的数量，还能表示时间。 指导语：以前我们这些数字都表示物体的数量，如 3 朵花，9 支笔等。;文章出自.快思老师.教,案网'今日，这 12 个数字就表示 12 个月份。1 表示 1 月，2 表示 2 月，那 5 表示什么?9 表示什么?12 呢? 2、引导幼儿按出生月份的不同统计人数。 (1)请幼儿将自己的名字写在纸条上，并根据生日的月份将纸条贴在相应的花里。 指导语：老师的生日呢是在 9 月份的，现在老师把名字写在纸条上然后贴在写有数字 9 的向日葵上。你的生日是在几月份的?那你应该贴在哪个向日葵上?你们现在也去把自己的学号写在纸条上，然后贴在向日葵上，记住自己是几月的就贴在写有数字几的向日葵上。 (2)指导语：请小朋友看一看，每个月有几个小朋友过生日? (3)老师引导幼儿用数字在叶片上统计每月过生日的人数。 3、比较人数的多少。 (1)在 1-12 的月份里，哪个月份过生日的人最多?有几个?哪个月过生日的人最少?有几个? (2)引导幼儿进行比较。 4、策划生日活动。 指导语：这个月是几月?我们班有没有小朋友要过生日?有几个?你们想怎样度过自己的生日?我们小朋友可以怎样来为他们庆祝呢? 活动反思： 乐意与同伴共同参加数学活动，知道数字 1-12 不仅能表示物体的数量，还能表示月份; 学习比较人数的多少;能根据出生月份进行分类，...
