幼儿园中班社会详案教案《鸟是我们的好朋友》含反思 《中班社会详案教案《鸟是我们的好朋友》含反思》这是优秀的中班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班社会详案教案《鸟是我们的好朋友》含反思！ 教材简解 在漂亮的大自然里，生意葱茏的森林中，小鸟给我们增添了不少生机。成千上万的小鸟在天空中自由自在地翱翔着，可是，随着人们的随意地砍伐，摧毁树木，迫使不少鸟儿无家可归，就像流浪汉一样……小鸟是我们的好朋友，是我们生存环境中不可缺少的伙伴。因此，我们要共同努力还小鸟一个漂亮的家，让这个世界充满鸟儿的歌声笑语，让人和鸟手牵手走向大自然!为此在我们中班开展的主题活动“小鸟，你好”中我生成了此活动。通过活动来培育幼儿健康的心理、形成健全的个性，让孩子了解环境对人类和动物的重要性。 设计理念 我依据中班幼儿的认知特点，从幼儿的心理、情感出发，把环保教育渗透到社会、语言、艺术等领域活动中，以增强教育效果，从而培育幼儿健康的心理、形成健全的个性，幼儿通过这次活动能知道鸟是我们人类的朋友，也学会了关怀他人、爱护树木和小动物的健康情感。在教学方法上我采纳了讨论法，如：你也能像贝贝一样关怀小鸟、爱护小鸟、保护小树吗?你会怎样保护呢?充分让幼儿表达自己的做法;设计的游戏法也恰到好处。 在构思设计上，从小鸟欢乐地玩—风婆婆吹走了窝—小鸟没有家—贝贝把帽子给小鸟做家—小鸟重新回到窝里很舒适—小动物摇小树—幼儿讨论如何爱鸟护林—做鸟窝—和好朋友小鸟一起欢乐。这些具体的情节内容的设计符合中班幼儿的身心进展特点。 活动目标 1、知道小鸟会在树上做窝，丰富词汇：鸟窝、舒适。 2、懂得鸟是人类的好朋友，增强幼儿欢乐、难过、难受，助人为乐的情感体验。 3、激发幼儿的同情心，要保护鸟类，保护树木，进展想象力和口语表达能力。 活动重难点 1、丰富词汇：鸟窝、舒适 2、知道鸟是人类的朋友，懂得要保护鸟类，保护树木。 活动准备 1、录制一段鸟鸣声，雷雨声，宁静音乐，《小鸟》歌曲的录音带及录音机 2、收集一些取暖物品，如帽子、手套等，同时也可以做鸟窝。 3、布置小树林场景。 4、PPT 课件。 活动过程 1、听录制的的鸟鸣声，引起幼儿对鸟的兴趣。 提问： (1)咦，谁在叫?你想和小鸟交朋友吗?为什么? (2)小鸟在什么地方叫?你觉得好听吗? (3)想一想，小鸟在什么时候叫得最好听? 老师：夏天的早晨，森林里多喧闹呀!我们的好朋友小...
