幼儿园中班科学《有趣的不倒翁》PPT 课件教案下载 中班科学《有趣的不倒翁》PPT 课件教案包含了 PPT 课件，活动目标是积极探究不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密，同意参加活动，大胆尝试，敢于在集风光前表达自己探究的过程和结果。 活动目标： 1.积极探究不倒翁，发现不倒翁不倒的秘密。 2.同意参加活动，大胆尝试，敢于在集风光前表达自己探究的过程和结果。 3.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4.同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 喜蛋壳若干，橡皮泥，图片 活动过程： 1.谜语导入不倒翁。圆圆的身体左右摇，你推它我推它，推来推去它不倒。 2.它有什么本领吗？我们来试试看，停下来它是直直的。今日我们要来做的就是不倒翁。（出示图片） 3.为什么叫它不倒翁？它为什么不会倒下呢？请幼儿大胆猜想。 4.老师打开不倒翁底部，发现里面的秘密。（底部圆圆的，滑滑的，而且装有物体） 5.老师拿出底部的物体，请幼儿猜想不倒翁会不会站立。并且试验。（不会）我们得出两个结论，一个不倒翁它的底部要是圆圆的滑滑的，而且里面要有物品。那是不是底部圆圆的滑滑的里面装上物品就可以做成不倒翁呢？ 6.请幼儿制作不倒翁。利用橡皮泥代替物体装进不倒翁。想不想来做个不倒翁。今日我们用橡皮泥来代替其他物体，老师给你们提供了一些底部圆圆的滑滑的材料，请你来做个发明家，去做个不倒翁。 7.展示幼儿制作的不倒翁，发现问题，解决问题。 （1）有的可以立起来，有的不可以。各选择一个例子请制作者介绍自己是怎么做的，并且请他们打开不倒翁底部，发现制作有什么不一样的地方。（立起来的橡皮泥粘在底部，不能立起来的橡皮泥没粘住） （2）立起来的，有的立的是直的，有的是歪的。各选一例，同上发现它们制作的不同。将发现的秘密通过图片的方式展示出来。 8.请幼儿再次制作，修改完善自己的不倒翁。 9.引导幼儿发现成功不倒翁需要的橡皮泥要足够多，太少了，底部太轻，就会立不起来。 10.老师小结。一个成功的不倒翁需要的条件。通过图片帮助幼儿回忆。 活动反思： 本次活动既有科学的探究,又有动手制作,这样的活动孩子们都会比较喜爱、比较符合幼儿的兴趣。在活动前我认为不倒翁应该是小朋友生活中常常玩的一种玩具，不倒翁真勇敢，我们也要学习不倒翁遇到困难继续站起来的精神。让我们和你的小伙伴介绍下你的不倒翁吧。
