幼儿园中班科学优质课教案《种蚕豆》含反思 《中班科学优质课教案《种蚕豆》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、认识常见的种子，比较其异同。 2、学习种植的基本技能，体验劳动的欢乐，培育幼儿的持久观察力及爱护植物的感情。 3、培育幼儿乐观开朗的性格。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 活动准备： 1、收集几种种子，在自然角做发芽实验。 2、一些简单的种植工具。 3、蚕豆生长的图片，让幼儿事先了解蚕豆的外形特征、生长过程和种植的季节。 活动过程： 1、认识各类种子： 师：“小朋友拿来了这么多豆豆，现在请小朋友帮忙拣一拣，把相同的豆豆放在一个碗中。”(幼儿动手操作)“你分出了几种豆?你认识吗?”“对，它们是蚕豆、黄豆、红豆。”“认真比一比蚕豆、黄豆、红豆的样子是什么样的?有哪些地方是一样的、哪些地方是不一样的?” 老师小结：它们都是豆，表面很光滑，圆圆的、捏上去硬硬的，都可以当种子。;文.章出自屈,老师教.案网]，不同的地方是有的大、有的小，颜色不一样，吃起来的味道也不一样。” 2、了解蚕豆的生长过程，知道秋天是播种蚕豆的好季节。 师：“豆豆是怎么长出来的呢?”老师出示蚕豆的生长过程图，让幼儿观察。“刚才小朋友看了图片，了解了种子生长的过程，现在请你和好朋友一起讨论：种子生长需要什么?什么季节是播种的好季节? 老师小结：植物生长需要水、阳光、空气、土壤。在种植时要选择好种子，再种，种子才会慢慢的发芽、长叶、开花、结果。春天是播种的好季节。”“对了，现在正是春天，是播种的好时节，我们一起去种种子，好不好?” 3、学习选种。 讨论：是不是所有的蚕豆都可以当种子?为什么? 师：“小朋友都很聪慧，看的非常认真：蚕豆上有蛀洞的、豆特别小的、壳的颜色枯黄的，都不能当种子。”“请小朋把颗粒饱满的蚕豆选出来。” 4、种植蚕豆。 a)师：“刚才我们都知道了种子生长发育需要泥土、水、阳光、空气。现在谁来说说怎样种蚕豆?(请幼儿根据已有经验讲述)b)老师示范：先将土放在种植盆中，然后用小铲子挖一个小洞，放进 3——5 粒蚕豆，然后用泥土盖上，浇上水。 5、学习管理蚕豆的技能，爱护蚕豆。 师：怎样才能让蚕豆长的好?(适量的浇水、施肥、还要除草)老师小结：小朋友说的都很棒，下面就让我们大家去我们的种植园种蚕豆吧。 活动反思本次活动的成功之处在于： 1：选材贴近幼儿的生活。我园...
