幼儿园中班科学教案《泥土下的蚯蚓》含反思 《中班科学教案《泥土下的蚯蚓》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学教案《泥土下的蚯蚓》含反思
活动目标： 1、引导幼儿初步感知蚯蚓的外形特征，学习简单的记录
2、初步了解蚯蚓的生活习性及用途
3、培育幼儿细致观察的习惯，体验发现的乐趣，产生探究的欲望，萌发爱护蚯蚓的情感
4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
活动准备： 1、多媒体(有关于蚯蚓的生活习性的介绍) 2、两、三条蚯蚓放置在大盘中，放大镜、镊子、小刀、筷子若干
3、有关蚯蚓的图片若干布置在墙面上
4、记录用的纸和笔
事先学习观察记录表格
活动过程： 一、导入，激发幼儿观察蚯蚓的兴趣
1、师：今日冯老师带来的一个弯弯曲曲的动物朋友，你们猜一猜是谁
老师在白板上倒序地画出蚯蚓、再画泥土、最后画泥土上种植的树
2、引导幼儿细致观察、想象、并互相质疑
(它象蛇，但没有眼睛;它象毛毛虫，但没有脚
) 二、通过观察了解蚯蚓的外形特征
师：那我们来看一看蚯蚓到底长得什么样子
请小朋友观察桌上的蚯蚓你能来说说它长的是什么样子
请大家把观察蚯蚓的样子请小组长在记录纸上记录好吗
1、每组记录(老师注意巡回观察，并注意引导、帮助引导一些能力相对较弱的孩子的，鼓舞幼儿互相沟通
) 2、代表性的孩子讲解自己的记录
(老师引导幼儿仔细倾听，并鼓舞幼儿提出自己的问题、质疑别人的观点
) 3、将幼儿记录的表格以视频形式展示给幼儿
4、小结：蚯蚓的身体是细长的、一节一节的、弯弯曲曲的，头部有点尖，便于钻土，最在最前面，没有眼睛、鼻子、耳朵、脚
他靠皮肤来感觉，靠“蠕动”来“行走”
三、初步了解蚯蚓的生活习性以及用途
师：那蚯蚓生活在哪里呢
(泥土里)它吃什么呢
看让我们来看一看
