幼儿园中班科学活动《纸花开放》教案 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 中班科学活动《纸花开放》 活动目标：1、了解纸有吸水性的特点，感知不同材质的纸吸水性不同。2、同意动手操作，对做实验感兴趣。活动准备：1.用手工纸剪的花每人 2 朵2.用报纸剪的花每人一朵3.装好水的盘子每人一个4.课件5.纸巾纸每人一块6.各种不同材质的纸活动过程：一、导入活动看视频导入活动二、激发探究兴趣1.通过看一看，摸一摸了解纸花材质。2.提出问题，激发孩子探究欲望：（出示用手工纸剪的花，把花折成花苞)假如把它放到水里会怎么样呢?3.交代实验规则，引导孩子学会看图示要求。三、实验感知纸会吸水幼儿把纸花放到水里进行试验，老师巡回指导。请小朋友回到座位坐下，告诉老师：1.纸花在水里发生了什么变化?（慢慢开放了） 2.为什么纸花放在水里会慢慢开放呢?（请幼儿发表见解） 3.小结:纸会吸水，纸把水吸到了身体里，花瓣就慢慢的被撑开了。4.结论:纸是有吸水性的。四、感知不同材质的纸吸水性不同1.了解不同材质的纸花。2.交代实验规则。3.进行对比实验，感知不同材质的纸吸水性不同，老师巡视指导。请小朋友回到座位坐下，告诉老师：4、刚才哪朵花先开了？为什么？（请幼儿回答）5、老师小结：报纸吸水快，所以用报纸做的花就开的快；手工纸吸水慢，用手工纸做的花就开的慢。6、结论：不同材质的纸吸水的速度是不一样的。活动延伸老师把不同材质的纸放到教室的科学区里，供幼儿继续探究，进一步感知不同材质的纸吸水性不同。 感谢阅读，欢迎大家下载使用！
