幼儿园中班科学活动教案《假如没有太阳》含反思 《中班科学活动教案《假如没有太阳》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班科学活动教案《假如没有太阳》含反思！ 活动目标： 1、观察太阳的外形特征，了解太阳与人类、动物、植物的关系。 2、通过欣赏儿歌，了解太阳的重要性。 3、对大自然中的现象有兴趣，有探究欲望。 4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、使幼儿对探究自然现象感兴趣。 活动准备： 1、每一位幼儿一副太阳镜。 2、幼儿用书人手一册。 活动过程： 1、听谜面，猜谜语，引出主题。 老师念谜面：早上从东出，晚上从西下，照亮了大地，温暖了万家。 2、引导幼儿去户外观察太阳的活动。 选择一个清朗的天气，老师引导幼儿来到户外，提醒幼儿每人都带上墨镜，观察太阳。启发幼儿想一想：为什么要带着墨镜看太阳?太阳是什么样子的?太阳给我们带来了什么? 3、组织幼儿围绕太阳进行讨论，了解太阳的主要特征。 (1)刚才你带着墨镜干什么?你喜爱太阳吗? (2)你发现太阳时什么样子的?太阳是什么形状的?(.本文来源：快思老.师教案网)什么颜色的? (3)你知道太阳有什么本领吗?太阳照到身上有什么感觉?你是怎么知道的? 4、引导幼儿阅读幼儿用书。说说：画上有什么?太阳的阳光照到那里，那里的植物生长的怎样?还有什么也需要太阳? 5、幼儿欣赏《红红的太阳》，了解太阳的作用。 说说：太阳对人类、动物、植物有什么好处?带领幼儿一起阅读画面念儿歌《红红的太阳》，进一步了解太阳的作用。 6、组织幼儿讨论：假如没有太阳。 (1)太阳对我们人类还有哪些作用? (2)假如没有太阳，会怎样呢? 活动反思： 活动的幼儿的积极性很高，收获也很多。只是幼儿在做实验中急于想动手操作，没听清老师的注意事项，活动纪律比较混乱。可见幼儿的探究和发现离不开老师的引导，幼儿是学习的主体，他们选择探究活动的方法是多种多样的。老师不可直接控制，而应以尊重和支持，引导幼儿用自己独特的方式进行探究活动。所以，老师应该为幼儿提供一定的环境来鼓舞幼儿积极探究。 中班科学活动教案《假如没有太阳》含反思这篇文章共 2183 字。
