幼儿园中班音乐公开课教案《淘气的小雨滴》含反思 《中班音乐公开课教案《淘气的小雨滴》含反思》这是优秀的中班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 活动目标： 1、听辨不同的节奏型 XXX┃、XXXXXX┃的节奏型,并能用身体动作表示。 2、知道"呱"处的地方要停住。 3、培育幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培育幼儿的尝试精神。 活动准备： PPT 课件;之前已经熟悉小雨滴的儿歌; 活动过程： 一、师生律动进场。 师："这些小小气象员们真厉害，我们来学学它们吧!"师生听着音乐一起律动进场。 (老师点击 PPT 上的第二个播放按钮)师："呀!打雷啦，我们赶紧回家吧!"幼儿有序地坐回原位。 二、引导幼儿初步感知 XXX┃XXXXXX┃的节奏型，知道"呱"处的地方要休止、停住。 1、感知 XXX┃的节奏型。 师："听，是谁在唱歌?(老师播放小雨滴的声音)(幼儿个别回答)"哦，原来是小雨滴在唱歌!"师："小雨滴唱的歌还有节奏呢!听听看!"(老师播放 PPT：小雨滴，滴答滴，荷叶上面溜滑梯。)问："你能用身体动作表现小雨滴的节奏么?先和你旁边的朋友说一说，做一做。"幼儿自由练习后，推举动作做得美丽的上台展示，并带领大家练一练。 师："真不错，小雨滴唱得可真好听!(出示 PPT 上的节奏谱XXX┃XXX┃XXXX┃XXX┃。)我们一起来练练。"老师带领幼儿配上肢体动作表演。 2、感知 XXXXXX┃的节奏型。 师："小雨滴越聚越多，会发生什么事情呢?(老师请个别幼儿猜一猜，说一说，引导幼儿说出雨滴会滑下去)对呀，小雨滴越来越多，荷叶承受不了了，啪踏一下滑下去了，你能用身体动作表现一下滑下去的样子么?现在老师的这边是荷叶，小雨滴会怎样滑下来呢?(喊幼儿边表现，边讲述)我的肚子这是荷叶，该怎么表现滑下来的样子?老师引导幼儿做 3 个以上的动作。 一边出示节奏图谱：XXXXXX┃X0┃。"小雨滴越聚越多，小雨滴下面为什么有两条线?说明应该怎么打这个节奏?我们一起来学一学吧。"老师引导幼儿加上动作来表现 2 遍。 3、理解休止符，知道"呱"处的地方要休止、停住。 师："你们有没有发现，有一个地方很特别，在末尾处有一个呱，什么意思?它表示小雨滴在那边停住啦!就是这个动作!"老师边说，边做一做握拳停住的动作。我们来练一练。"师生一起练习。 师："下面我们再把小雨滴唱歌的节奏练习一下吧!。教案来.自:屈;老师教.案网，记住了，最后那个"呱"要收住哦!"老师带领幼儿再次练习 2 个节奏型。 三、老师...
