幼儿园乒乓球教案 40 篇 《幼儿园乒乓球教案 40 篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园乒乓球教案40 篇！ （1）中班科学活动教案《有趣的乒乓球》含反思活动目标： 1、感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣。 2、知道瘪的乒乓球受热恢复原状的办法。 3、培育幼儿善于发现问题并解决问题的能力。 4、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 5、激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备： 若干乒乓球、空玻璃杯、热水、吹风机、筷子。 活动重点难点： 活动重点： 认真观察实验。 活动难点： 理解瘪的乒乓球重新变圆的办法。 活动过程： 一、导入：引出乒乓球。 1、小朋友们玩过哪些球或见过那些球啊?(举手回答) 2、老师给大家到来了很有趣的球，认识的小朋友就大声喊出它的名字吧! 3、那么它跟小朋友们认识的篮球比怎么样啊?有什么不同和一样的地方啊?(利用比较了解乒乓球的大小、轻重) 4、可以找小朋友掂掂拍拍篮球在拍拍乒乓球。 5、小朋友们比较的非常好，那么假如老师给你一个乒乓球你想怎么玩啊?(师范给大家看) 二、实验。 1、小朋友们玩的很兴奋，可是老师这里有一瘪的乒乓球在哭泣说："我不小心被踩瘪了，谁能帮助我呢?" 2、小朋友们快动脑筋想一想有什么好办法让它变回原来的样子呢?(小朋友说出自己的想法) 3、小朋友们真棒，积极动脑筋想问题。 4、老师也想了一个办法我们一起来看看能不能帮助它呢? 5、看看老师准备了什么?(幼儿说出准备的材料) 6、那这些有什么用呢?老师要做什么呢?(引发幼儿兴趣) 7、接下来我们要做一个小实验，认真看哦! 8、老师这里有一个空玻璃杯，把瘪的乒乓球放进杯子里然后倒入开水，想想开水倒进去后会发生什么呢?乒乓球会不会在水底不出来了呢?哇!原来乒乓球浮在了水面上(过一小会)老师现在要用筷子取出乒乓球，小朋友们想想老师为什么不直接用手去拿呢?(引导幼儿说出里面是热水，直接用手很危险，倒入开水环节也会涉及安全问题) 9、咦，乒乓球瘪的地方怎么不见了呢?哪里去了呢?(引导幼儿说出瘪的地方鼓起来了)乒乓球又变得圆圆的了 10、小朋友们想想为什么倒入开水后，乒乓球就变回原来的样子了呢?(小朋友们猜想) 小结：乒乓球的肚子里都是空气，瘪的时候空气被挤得压在了一起，用开水烫，里面的空气感觉很热，肚子里的空气开始膨涨就是越来越大，瘪的地方就撑起来了，所以乒乓球又圆了 11、小朋友你们学会这个...
