幼儿园大班安全优质课教案《有坏人闯入》含反思 《大班安全优质课教案《有坏人闯入》含反思》这是优秀的大班安全教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班安全优质课教案《有坏人闯入》含反思！ 活动目标： 1、知道有坏人闯入幼儿园自己该怎么办。 2、能够根据情况选择正确的应对方式保护自己。 活动准备： 教学挂图。 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 老师出示挂图并提问： (1)老师：假如有坏人进了幼儿园，小朋友该怎么办?我们一起看看飞飞是怎么做的?他的做法对吗?后来发生了什么事情? ① 图上有谁?他在做什么?他发现了谁?可能发生了什么事? ② 有坏人闯进幼儿园，飞飞是怎么做的? ③ 后来发生了什么事?坏人去哪里了? (2)老师小结：幸好飞飞及时发现了坏人并报告了老师，要不然坏人可能就会来损害小朋友和老师了，飞飞真是好样的。 2、活动展开：情景剧表演。 (1)老师谈话导入：那么，假如有坏人闯进幼儿园，我们还可以怎么做?请小朋友们来看一个表演，想一想下面这几种做法，那一种正确呢? (2)老师用布偶表演情景剧《坏人来了怎么办?》 场景一：看到坏人，小男孩自己冲过去和他打起来。 场景二：看到坏人，小男孩下的大喊大叫。 场景三：发现坏人在远处，小男孩赶忙跑去报告老师。 场景四：正在玩耍，看到坏人出现在附近，小男孩偷偷躲藏起来。 3、活动展开：讨论坏人闯进幼儿园该怎么办? 老师： (1)假如有坏人闯入，能不能自己跑过去抓他或者吓得大叫呢? (2)假如坏人离你比较远，你该怎么办?离你比较近呢? 老师引导幼儿分组讨论正确的应对的方法。 4、活动总结：集体分享讨论结果，老师引导幼儿总结。 幼儿分组讨论。 (1)分享讨论结果。 (2)老师总结。假如碰到坏人闯入幼儿园，我们不要害怕，要保持冷静，进来那个不要让坏人发现。“本文来源:屈,老;师教案.网”假如坏人离你比较远，你可以跑去告诉老师或者保安;假如坏人离你比较近，你要想办法找个安全的地方躲起来，就像这个小朋友一样。总之，遇到坏人，保护自己的生命安全最重要。 5、活动延伸：表演情景剧 反思： 通过这次活动，每个幼儿都能根据自己的生活经验，表达自己的看法沟通不同意见，合作意识和遵守规则的意识得到锻炼和提高，最后幼儿都达成一致观点，坏人来了要选择躲避是最安全的，提高了安全意识。另外思维和语言表达能力也得到锻炼和提高，目标完成了。从幼儿角度出发，设计出更有效的教学活动;在语言艺术上...
