幼儿园大班科学优质课教案《指纹的秘密》含反思 《大班科学优质课教案《指纹的秘密》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助
活动由来 在进行单元主题活动《惊奇一线》时孩子们通过寻找活动，认识了生活中对我们有帮助的各种各样的线
终于有一天，他们发现了身体上也有很多有趣的线：头发丝、血管、掌心线、眼睫毛……还有指尖上一条条的指纹呢
在一次晚间活动看过动画片《名侦探柯南》后，孩子们对指纹产生了极大的兴趣
活动目标 1、通过讨论指纹，让幼儿学会科学探究的方法，提高科学观察、科学记录和动手实践的能力
2、体验探究的欢乐，培育幼儿学会合作、实事求是的科学态度
3、了解指纹的三种基本类型(箕形、弓形、斗形)，认识到指纹的独特性
活动准备 1、前期经验：幼儿已经通过动画片和故事了解到相关的指纹知识，知道手上有指纹，指纹是不一样的;具备了初步的观察能力，会使用放大镜等工具进行观察，会用比较的方法观察和分析事物
2、胶带、印泥、6B 铅笔、水彩笔及橡皮泥，每人份
活动过程 一、导入活动 1、与幼儿一起观看《名侦探柯南》片断，向幼儿提问：看过动画片以后，你知道侦探柯南是利用什么来找到坏人的吗
(指纹)激起幼儿讨论指纹的兴趣
2、初步观察指纹师：我们的指纹长在哪儿呀
幼：(举起手指)在这里
幼：在手上面 师：整只手上面吗
幼：手指尖上
幼：手指的第一节上
师：每个手指上都有吗
幼：每个手指上都有
师：请你们用放大镜看一看自己的指纹是什么样的
幼：我的指纹是一条条线，像大海的波浪
幼：我的指纹是一圈圈的，像生日蛋糕上的花纹
幼：我的指纹是弯弯的，像山坡
幼：我的指纹向一边歪着的，像月亮
老师帮助孩子们把他们的观察记录下来，让他们初步明白：每个人的指纹是不一样的
3、拓印指纹 老师发给每个孩子胶带、印泥、6B 铅笔、水彩笔、橡皮泥，鼓
