幼儿园大班科学教案《小熊登月》含反思 《大班科学教案《小熊登月》含反思》这是优秀的大班科学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班科学教案《小熊登月》含反思
设计意图： 比较四季的明显不同，初步了解四季的轮换顺序，大班幼儿大部分已经知道四季不同特征，设计此次活动《小熊登月》
旨在比较四季的明显不同，了解四季的轮换顺序
活动目标： 1、比较四季的不同特征和轮换的顺序
2、激发幼儿探究自然的兴趣
3、培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验
4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探究和沟通的兴趣
5、激发幼儿对科学活动的兴趣
活动准备： 故事《小熊登月》图片、四季不同景色的图片、字卡“春、夏、秋、冬”
活动重点难点： 活动重点： 理解四季轮换的顺序
活动难点： 用较完整的话描述四季的特征
活动过程： 一、谈话导入，引起幼儿的兴趣
1、老师：今日老师带来了一个故事，我们看看故事的名字叫什么
2、老师：你们知道小熊是如何登上月亮的吗
小结：现在我们一起来听听看故事里到底讲了些什么
二、倾听故事，沟通讨论
1、老师：小熊和小鸟是什么季节开始造飞船的
2、老师：小鸟为什么要飞到南方区过冬呢
3、老师：小熊到什么季节把船造好了
4、老师：他到底有没有登上月亮呢
文来源:快思老
师教案网]他尝到的冰凉冰凉的是月亮吗
5、老师：什么季节会有白茫茫的一片雪地呢
小熊看到的脚印是怪物吗
小结：原来小熊造一艘飞船需要这么长时间，经过了这么多的季节，那你们知道四季轮换的顺序吗
三、出示图片，了解四季轮换的顺序
1、老师：你们知道四个季节，春夏秋冬都是什么样子的吗
2、出示四季的图片，幼儿自主讨论
小结：孩子们，温和的春天，万物复苏，大地真美丽;炎热的夏天，红红火火，游泳真快乐;美丽的秋天，硕果累累，收成真是好;寒冷的冬
