幼儿园大班科学课教案《有趣的泡泡》

幼儿园大班科学课教案?好玩的泡泡? 幼儿园大班科学课教案?好玩的泡泡? 在教学工实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我帮大家整理的幼儿园大班科学课教案?好玩的泡泡?，欢送阅读，期望大家能够宠爱。 活动背景： 晨间活动时，小宇航带来了一个吹泡泡的玩具。于是我们玩起了吹泡泡的玩耍。看着孩子们兴奋得叫着、跑着，追赶着五颜六色的泡泡，我的心情也随之跳动起来。于是一场关于泡泡的活动方案静静酝酿起来。 活动目标： 1、了解泡泡的特性，学会制作泡泡水，知道无论什么样子的管子吹出来的泡泡都是圆泡泡，感知空气与泡泡形成之间的关系。 2、培育幼儿对科学小试验和科学探究的爱好，体验同伴间沟通、协作的欢快及制造的乐趣。 活动预备： 糖、盐、洗衣粉、肥皂、洗洁精、一次性杯子、粗中细三种型号吸管、硬纸板制成的三角形管子、正方形管子、梯形管子、水等人手一份，笔、纸假设干。 活动过程： 一、玩耍?抓泡泡?导入，了解泡泡的特性。 1、老师出示吹泡泡玩具，带幼儿玩抓泡泡玩耍。 2、完毕玩耍，师幼谈话。 刚刚抓泡泡时你们的心情怎样？有什么感受？你们看到的泡泡是什么样子的？抓泡泡时觉察泡泡有哪些转变？ 二、制泡泡水。 1、提问： 〔1〕哪些材料可以制作成泡泡水呢？ 幼：洗洁精、糖、盐、肥皂、洗衣粉。 〔2〕这些材料是不是都能制成泡泡水呢？如今我们就来试一试看吧。 2、幼儿做试验，并做好记录，老师观看引导。 材料结果 糖× 盐× 洗衣粉√ 肥皂√ 洗洁精√ 3、请幼儿说说试验中的觉察 ⑴ 洗衣粉、肥皂、洗洁精这些洗涤用品可制成泡泡水 ⑵ 洗衣粉等兑少了也吹不成泡泡。 ⑶ 沾泡泡水时要充分，不能用太大力吹，不能吹得太快，否那么也吹不起来。 三、用不同样子的管子吹泡泡。 〔圆形、三角形、正方形、梯形〕 1、出示各种样子的`管子，请幼儿说出各是什么样子。 2、老师抛出问题：圆形管可以吹出圆泡泡，那三角形的管子会不会 吹出三角形的泡泡呢？正方形的管子会不会吹出正方形的泡泡呢？ 梯形的管子会不会吹出梯形的泡泡呢？ 3、幼儿做试验。 4、请小组代表说说试验结果。 5 老师：无论什么样子的管子吹出的泡泡都是圆泡泡。 四、吹惊异泡泡。 1、刚刚大家吹的泡泡都是一个一个、单一的，如今请小伴侣开动小脑筋，看看谁能吹出惊异的泡泡？ 2、幼儿探究吹惊异泡...