幼儿园学前儿童文学-儿歌 PPT 课件 幼儿园学前儿童文学-儿歌 PPT 课件这个 PPT 共 24 页,该文件包含了 PPT 课件。主要包含课程定位分析,说教材,说学情,说教法,说学法,教学程序设计,板书设计,教学效果等,欢迎点击下载。《学前儿童文学-"儿歌'》 说课说课提纲一、课程定位分析二、说教材三、说学情四、说教法五、说学法六、教学程序设计七、板书设计八、教学效果一、课程定位分析《学前儿童文学》课程是影视表演〔学前教育〕专业开设的专业必修课程,着眼于提高同学分析观赏学前儿童文学作品的力量,并训练同学学习编写一般的婴幼儿读物。同时,也旨在使同学把握作为幼儿老师必备的儿童文学理论学问,熟识并把握儿歌、童话等文学常见形式,提高对儿童文学的鉴赏水平,为将来更好地从事幼儿教育工作打下坚实的基础。二、说教材1、教材分析 李莹、肖育林主编,《学前儿童文学》〔第三版〕,复旦高校出版社 2025 年出版。〔全国学前教育专业"十二五'规划教材之一〕 教材特色:以学前儿童文学分类形式为章节设置,突出对详细文学作品的学习和理解,强调实践应用。 选取的教学内容《儿歌》,属于教材的其次章。具有重要的承上启下的作用。1、是同学在学习了第一章《学前儿童文学基本理论》之后,在对儿童文学基本理论有了初步熟悉的基础上,接触的第一个儿童文学的文学形式。2、是同学由概括的学前儿童文学理论学习向详细学前儿童文学类型学习转化的第一步,也是从理论向实践转化的第一步。在整个教材学习中、在学习方法的转变上,都有重要的意义。2、目标分析:〔1〕 学问目标:感知儿歌的魅力,从而对儿歌教学产生爱好。把握儿歌的定义、分类、特点。〔2〕技能目标:让同学了解儿歌,鉴赏并尝试创编儿歌,依据儿歌特点开展教学设计。〔3〕情感目标:熟识儿歌的传统艺术形式,培育同学的童真情趣。3、教学重点、难点:重点是把握儿歌的定义、分类以及特点。难点是提高同学对儿歌的学习爱好,激发他们依据儿歌特点开展教学设计和创编儿歌的制造力。4、课时安排〔5 学时〕 第一节 儿歌概述 2 学时 其次节 儿歌鉴赏 1 学时 第三节 儿歌创编与教学 2 学时 三、说学情教学对象为学前表演专业大一的同学。初步把握了中学语文、幼儿生理、心理,音乐、学前儿童文学基本概念等学问,从而使践行多学科融合基础的儿歌课程教学理念成为可能。多数同学性格活泼,参加性强,有较好的合作意识,对教学内容式授课形式有较高的...