幼儿园小班健康教案《我会正确用餐》及教学反思[范文大全] 第一篇：幼儿园小班健康教案《我会正确用餐》及教学反思 《小班健康教案《我会正确用餐》含反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班健康教案《我会正确用餐》含反思
活动目标： 1、尝试自己吃饭、吃点心，培育独立进餐的习惯
2、了解饭菜的营养，懂得样样菜都要吃
3、体验自己吃饭后的成功感
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食
5、初步了解健康的小常识
活动准备： 物质准备：餐桌、餐具、自制的”鱼、肉、蛋、菜”等食物
情景表演：我会正确进餐
幼儿活动操作材料”健康·正确进餐”
活动过程： (一)引导幼儿观看情景表演”我会正确进餐”
1、师：今日老师带来一段情景表演，请小朋友认真看看看表演里发生了什么事
2、老师表演
3、师：现在请小朋友说说刚才的表演里发生了什么事
(幼儿回答) 4、师：表演里讲的老师坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗，专心吃饭
饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃，不挑食
饭后还自己清理桌面，有序收放餐具
(二)组织幼儿讨论：为什么这样进餐好
你是怎么进餐的
1、师：老师这样进餐好吗
(幼儿回答) 2、师：对了，因为这样进餐不挑食、自己吃饭、还自己清理桌面收拾餐具，是很好的
那你是怎么进餐的
(幼儿回答) 3、师小结：像老师一样专心吃饭，不挑食，而且吃完饭后会自己清理桌面、有序收放餐具的小朋友，每个人都会很喜爱他，这是一个好习惯，所以以后我们也要像这个小朋友一样正确进餐
(三)引导幼儿完成操作册材料”正确进餐” 1、引导幼儿看一看，说一说图片内容
师：老师给每位小朋友准备了操作册，现在请你们拿出操作册，看看图片上有什么
他们在做什么
2、请幼儿推断对错并涂色
师：你们想一想他们这样做对不对，在对的 3、结合操作册，鼓舞幼儿学习正确的
