幼儿园小班数学公开课教案:兔妈妈的萝卜1、复习里外、前后、上下，能够按数取物。 2、复习 5 以内的数量关系、区分颜色、大小，进行10 以内点数。 3、乐意参加集体活动，体验游戏活动的乐趣。 活动准备： 1、大白萝卜人手 2 个，小红萝卜人手 3 个，人手一个操作筐 2、兔妈妈家的场景：沙发、床、柜子等 3、人手一张画有冰箱的记录纸，画有数字 1-10 的萝卜个一张 活动过程： 一、通过游戏活动，复习里外、前后、上下，能够按数取物。 师：小朋友们，听说昨天淘气的黄鼠狼到兔妈妈家捣乱，把兔妈妈辛辛苦苦拔来的萝卜都弄的乱七八糟的。我们去帮帮兔妈妈，把萝卜都找出来吧！每个小朋友去找 2 个大白萝卜和 3 个小红萝卜。 师：你是在哪里找到萝卜的？（沙发上、沙发下、椅子前、椅子后，柜子里、柜子外） 二、通过操作活动，复习 5 以内的数量关系、区分颜色、大小排序。 师：萝卜被老鼠弄的乱七八糟，现在终于被我们小朋友一起捡到一起了。可是有这么多萝卜，我们一下子吃不掉，浪费就不好了，让我们把萝卜都保鲜起来放进冰箱吧 1、分类操作，感知颜色与大小，能按数取物 师：请小朋友先拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜？（1 个） 师：请小朋友再拿一个大的白萝卜放在冰箱的第一个格子里。现在冰箱里有几个萝卜？（2 个） 师：请小朋友拿三个小的红萝卜放在冰箱的第二个格子里。 2、目测 5 以内数量现在冰箱里有几个萝卜？（5 个）有几个白萝卜？（2 个）有几个红萝卜？（3 个）有几个大萝卜？（2 个）有几个小萝卜？（3 个）白萝卜多还是红萝卜多？（红萝卜多）差几个白萝卜就和红萝卜一样多？（1个） 3、认识复习阿拉伯数字 1―10 师：萝卜宝宝们都很兴奋，小朋友给它们找到了新家。它们说想和小朋友玩个游戏。你们看地上有多少萝卜呀？我们一起来数一数。 （师幼一同点数一共有 10 个萝卜，若干带有数字1―10 的萝卜卡片，每个数字有 3―4 个） 现在请小朋友找到写有数字 2 的萝卜，看谁的小眼睛又亮又准， （游戏玩 3―4 次，每次数字不同，要求站到 5 位小朋友后，就必须去找其他相同数字的萝卜）。 三、结束活动：兔妈妈家附近总是会有大灰狼在转悠，我们要小心了，要是大灰狼来的话，我们赶紧找到自己爸爸妈妈变的洞洞躲起来吧。（活动结束）
