幼儿园小班音乐公开课小鸡出壳教案反思 活动名称： 小鸡出壳 活动目标： 1、感受歌曲中小鸡出壳的好玩形象，在理解的基础上探究形象地表现歌曲。 2、体验自由表现的快乐。 3、同意参加音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动预备： 小鸡出壳的动画、歌曲录音。 教材分析： 重点：依据歌曲的内容大胆地表现，体验自由表现的快乐。 难点：用身体动作表现小鸡出壳的形象。主要流程： 一、观赏感受〔感受小鸡出壳的动态改变〕 1、〔看动画〕小伴侣，你们观察过小鸡出壳吗？你是在什么地方、什么时候观察的？〔孩子之间相互沟通〕 2、小鸡是怎样出壳的？小鸡出壳以后会干什么？二、理解、表现〔解决重难点〕 1、〔幼儿观赏歌曲〕小鸡要出壳了，让我们一起来听听吧！ 2、你听到了什么？这首歌曲一共有几段？每一段里唱了什么？〔让幼儿更好的了解歌曲〕 3、为什么歌词里反复在唱"惊奇'"惊奇'？ 1、你认为小鸡出壳惊奇在哪里？ 2、假如你是一只小鸡，你是怎样出壳的？〔老师引导幼儿个别展现〕三、集体表现 1、观赏老师情景表演《小鸡出壳》 2、让我们都变成可爱的小鸡，一边唱一边表演吧！四、活动延长假如我要将歌词里的内容画出来，你会怎么画呢？〔幼儿可以依据自己的理解，为歌曲配画〕教学反思： 1. 在课前要带小伴侣先观看生活中母鸡孵小鸡是怎样的，并做好记录。 2. 师幼协作得还不是很好，以后我会留意这个方面。 3. 假如让我重上这节课，我会加配电脑画面，使活动更吸引幼儿的留意力。
