幼儿园小班音乐活动课教案：奇怪的老虎1、喜爱参加韵律活动，体验边唱歌边做动作的欢乐
2、乐意根据歌词做动作，并能随着歌曲形象的表演
二、活动准备： 多媒体课件、老虎胸饰、录音机、磁带、幼儿已会唱《两只老虎》的歌曲
三、活动过程： 1、幼儿戴好胸饰听音乐进入活动室
2、幼儿与老师一起复习歌曲
师：你们这些小老虎真可爱，我知道你们还会唱《两只老虎》的歌呢，你们同意唱给我听听吗
师幼一起演唱
3、引导幼儿为歌曲创编动作
师：小老虎你们喜爱跳舞吗
那我们今日就来跳《两只老虎》的舞好吗
可是我还不会跳呢
那我们今日就一起为《两只老虎》的歌编一些好看的动作，编好以后我们就能跳舞了
（1）、引导幼儿逐句创编动作
师：想一想“两只老虎，两只老虎，”可以做什么动作
（鼓舞幼儿与别人做的不一样） 师：我知道小老虎有很多本领，现在请你把跑的本领做给我看看
那“跑得快，跑得快，”我们怎么做
除了往前跑还可以怎么跑
师：这两只老虎很奇怪的，它们一只没有什么
还有一只没有什么
那，没有眼睛怎么做
师：你们说这两只老虎奇怪不奇怪
那“真奇怪，真奇怪，”我们可以用什么动作来做
4、完整表演 （1）、引导幼儿完整表演 师：我们编了这么多动作，那我们一起连起来跳一遍好吗
谁还会用不同的动作来跳一遍
我们用他的动作也来跳一遍好不好
（2）创设情境，用不同的动作完整表演两遍 师：小老虎真能干会跳舞了，妈妈现在带你们去几个好玩的地方跳好不好
现在我们到了什么地方
（草地）请你们用最喜爱的动作来表演一下
再出现树林景象，请幼儿找一个好朋友跳
5、创编歌词及动作 师：这两只奇怪的老虎，一只没有眼睛，一只没有尾巴，那假如还有两只奇怪的老虎，你猜它们会没有什么
（幼儿边说边做动作） 老师与幼儿一起边演唱创编的歌词边做动作
6、结束活动 师：奇怪的老虎可真多，那我
