幼儿园自主性游戏方案 幼儿园自主性游戏方案 1 一、教学目标： 1.通过玩手影游戏，使幼儿对手产生各种联想，表现出对手的兴趣，培育幼儿的想象力和制造力。 2.学习用不同的线条、图形分割主体和背景，能大胆选色和配色。 3.培育幼儿的语言表达能力和相互合作能力，体验合作的乐趣。 二、教学准备： 1.幻灯机一台;照相机一架。 2.范画一幅(割裂式);作画工具若干。 三、教学过程： 1.开始部分：引入。 提问：在太阳光下或者灯光下，小朋友有没有摆弄过自己的小手?小手会有些什么变化，可以变成什么? 2.基本部分： (1)出示幻灯机，请幼儿进行手影表演。然后猜猜老师的手会变成什么? (2)出示范画，交代任务：请幼儿自由选择小伙伴，用能干的小手画手的联想。 (3)幼儿分组作画，老师巡回指导。提醒幼儿用线条、图型来分割主体，表现背景。 (4)集中作品，请幼儿介绍各自的作品。 3.结束部分：合影。 幼儿园自主性游戏方案 2 游戏目标： 1、教幼儿练习在斜高 15—20 厘米的斜坡上走上走下，进展幼儿平衡能力。 2、培育幼儿勇敢、不怕困难、活泼开朗的性格。 3、同意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 游戏准备： 1、斜高 15—20 厘米的长斜坡二块至四块。(用平衡木代替时，宽度不少于 25 厘米。) 2、在斜坡一端画上小草。 游戏玩法： 幼儿四散跟着老师边念儿歌“我们都是小白鹅，扑通扑通跳下河”边做模仿动作：小鹅走，小鹅叫，小鹅游水，小鹅理毛，小鹅转圈，小鹅捉鱼等。 分配角色，幼儿站成两路纵队扮演小鹅，老师扮演鹅妈妈，提醒“小鹅”看清“鹅妈妈”是怎样走过斜坡的。“鹅妈妈”：“小鹅，小鹅叫哦哦，摇摇摆摆走上坡，脚步走稳下了坡。”边念儿歌边示范动作。 “鹅妈妈”：“孩子们，你们走到斜坡上去吃草吧!”“小鹅”依次走上斜坡并模仿小鹅吃草的动作。“鹅妈妈”：“天黑了。小鹅快回来吧!”“小鹅”回到原处。游戏反复进行两三次。老师注意提醒幼儿上坡下坡时身体不要摇晃。 活动建议： 1、架起的木板要牢固，下坡时防止幼儿碰撞。 2、利用幼儿园内或附近的土坡代替架起的木板。 活动延伸： 此游戏可在户外体育活动时继续进行，或在散步时间利用自然地形练习。 幼儿园自主性游戏方案 3 活动目标： 1、引导幼儿积极参加活动，体验和同伴一起操作的欢乐感受。 2、引导幼儿乐意在活动中数一数，摆一摆瓶宝宝，促进其小肌肉动作的进展。 3、启发幼...
