幼儿园课堂小游戏大全【幼儿园课堂数学小游戏大全】 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，通过玩小游戏可以加深幼儿对数学学科的理解
下面我收集了一些关于幼儿园课堂数学小游戏，希望对你有帮助 幼儿园课堂数学小游戏篇一 1、盖印章玩法：将幼儿分成 3 排，每排幼儿的前面都写着一个数字，请幼儿看每排前面的数字，在原有印章数量的基础上再盖上一定数量的印章，使印章数与数字一致
2、找朋友玩法：每位幼儿手拿一张数字卡，教室后面贴有与数字卡对应的水果图
请小朋友们拿着自己的数字卡片到后面去找一找与自己卡片上数字相等的水果图，看谁找得又快又准
3、欢乐宝贝车玩法：老师手握方向盘开火车，幼儿人手一张数字车票，根据自己手上的车票去找相应的座位
快到站时，老师发出“轰隆隆…轰隆隆…呜…”，激发孩子游戏欲望，然后说：“火车到站了，请座号为 1、2、3 的乘客下车
”老师和孩子一起检查，看看有没有下错或者没下的，然后重复到所有乘客下车
4、铺石头玩法：准备各种形状的“石头”，幼儿选择自己喜爱的“石头”，一一对应地嵌入相应形状的“坑”里，把有“坑”的路铺好
还可引导幼儿观察“石头”路都有什么颜色，是用形状的“石头”铺好的
5、踩石头玩法：路铺平了，音乐一响，引导幼儿边念儿歌边动起来，音乐一停就立即踩到“石头”上，并说说踩的是什么形状、颜色的“石头”
还可以让幼儿找找在幼儿园里有没有这样的图形
6、等量接龙：两名幼儿玩一组图片
幼儿观察接龙卡上的实物数量，将一样多的实物接在一起
7、给动物送食物：观察卡片上的动物和食物，请幼儿先给动物排排队，再帮他们找出他们喜爱吃的食物
8、我的朋友在哪里玩法：老师将有衣着条纹不一样小熊卡片发给幼儿，幼儿将卡片举在胸前，然后，在 4 个圈里找到和自己拿的小熊卡片一样的小熊，就在哪个圈里
(游戏过程中，老师要注意观察幼儿能否根据小熊裤子条纹的
