幼儿语言《有人要过生日了》教案及教学反思活动目标：1 通过看看猜猜讲讲了解生日的含义，感受生日的欢乐。 2 引导孩子乐意在集风光前大声的说话。 活动准备：照片，鸡蛋、小鸡手偶、蛋糕、蜡烛、垃圾桶、生日歌曲，礼物 活动重点：了解生日的含义，感受生日的欢乐。 活动过程： 一白板展示一组照片，有妈妈怀孕，有宝宝刚出生，有慢慢长大的照片。 1 这是谁的妈妈？这是谁呀？、 2 今日呀，还有一个宝宝要过生日呢！ 二 出示角色，了解生日。 1 出示蛋，这是什么？怎么样的蛋？（圆溜溜） 2 蛋里面会住着谁呢？ 3 老师清念儿歌。 4 出示小鸡，是什么宝宝啊？相互问好 5 今日小鸡从蛋里面生出来，今日是小鸡的什么日子？ 三 欢渡生日，感受欢乐。 1 今日是谁的生日啊？ 、 2 我们怎样来给它们过生日？、 3 点蜡烛，唱生日歌,送礼物，分享生日的欢乐。 附儿歌：一个蛋呀圆溜溜， 里面藏着什么宝宝？ 请你请你猜猜看， 今日它要出来了。 嘿黝！嘿黝！嘿黝！ 活动反思： 这堂课我自认为其实上的挺不错的，那天正好是我的一个宝贝过生日，因为家长提前告知过我们，所以我特意把那堂课和他的生日放在一起，孩子们基本了解了生日的含义，也初步学会了对小朋友说：“生日欢乐”，在歌曲结束后，我还送给宝贝小礼物，告诉孩子们可以自己动手给好朋友制作礼物，在第二天的美工课后，我就发现有两个孩子把自己的泥塑作品送给了骄阳小朋友，让我很欣慰。 我觉得不足的一点是，有点把这个蛋生动物和宝贝的出生搞混，因为好几个宝贝都自豪的告诉妈妈自己也是从蛋里孵出来的，这点是我考虑不周造成的。
