新部编版一年级上语文《我爱学语文》优质课教学设计 新部编一年级语文上册 我爱学语文 1.了解语文学习的基本内容和意义。依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。 2.通过讲故事、听故事，初步感受语文学习的欢乐。 l 重点学会读书、写字的正确姿势，了解语文学习的基本内容和意义，初步感受语文学习的欢乐。 l 难点时刻提醒自己，根据读书、写字的正确姿势，养成习惯。感受语文学习的意义。 本课内容围绕“我爱学语文”的主题，由 3 幅图画和 4 个词语组成。分为两部分：第一部分是第一幅图和第二幅图。通过图片中学生的示范作用，学生认识正确的读书和写字的姿势，同时明白读和写在语文学习中的重要意义。第二部分图片中 4个戴头饰的同学其中一个在讲故事、另外三个在听故事。学生通过讲故事和听故事，体会学习语文的乐趣。 在学习读书和写字的正确姿势时，老师的示范作用非常重要。通过图片或老师亲自示范，学生认识正确的读书姿势和写字姿势，并要求学生根据示范要求坐好。老师及时纠正错误。 讲故事、听故事活动，让学生亲身体会在语文学习中的说和听的重要意义。老师提出要求：说就要说明白，听就要听清楚。学生在精彩的故事中体会学习语文的乐趣。 l 教学准备 1.多媒体课件。 2.《西游记》动画片视频。 3.《西游记》人物头饰。 l 教学课时 2 课时第 1 课时依据画面提示，初步体会读书、写字的正确姿势和正确的执笔方法。 一、利用语文书导入新课。 老师展示语文书。同学们请看，老师手中拿了一本书，你们知道是什么书吗？（语文书）语文书上有许多好看的图画，还有许多有趣的故事，同学们喜爱语文书吗？（学生自由答）很多同学都喜爱语文书，喜爱语文书就要好好学习语文。今日，我们就来学习第三课《我爱学语文》。（板书：我爱学语文。）老师领读课题，学生跟读。 老师通过出示语文书，让学生知道这门学科的名字叫“语文”。语文是一门有趣的课程。引导学生有学习语文、学好语文的意愿。 二、观察教材中的插图，阅读课文。 1.老师出示教材中的插图。 指名学生说一说图上有什么？图上的同学分别在干什么？（读书、写字）2.读书和写字是语文学习过程中十分重要的两件事情。为了保护我们的身体，我们在读书写字的时候一定要保持正确的姿势。 3.老师（课件展示第一幅图）根据第一幅图讲解坐着读书的正确姿势：坐姿端正，身体自然放松，双手拿书，书本直立略向外倾斜，眼睛和书本保持一...
