榨果汁机-幼儿园小班音乐教案 小班音乐公开课教案《小班音乐公开课教案》 【活动目标】 1、感受歌曲的欢乐旋律，熟识并理解歌词。 2、能够唱准念白部分节奏并创编动作进行表演。 3、通过模拟榨汁机的工作过程，体验与同伴嬉戏的欢乐。 【活动预备】 1、榨汁机一台。 2、教学挂图、教学 CD。 3、水果头饰。 【活动过程】 一、通过观看榨汁机的工作过程，初步熟识歌曲。 1、老师出示榨汁机，引起幼儿爱好。 师：小伴侣们，我们的好伴侣来班上做客，要给大家榨果汁了。 2、用榨汁机榨一杯苹果汁，榨汁时请幼儿观赏歌曲。 师：我们要仔细看一看榨汁机是怎样工作的。 二、通过提问及嬉戏的方式，引导幼儿记忆歌词。 1、师：榨汁机真好玩。请小伴侣说一说榨汁机是怎样榨果汁的？〔引导幼儿用歌词来回答，如左转转、右转转、压一压、榨一榨等。〕 2、师：如今果汁榨好了。榨汁机榨的是什么果汁呢？你们听我来念一首儿歌就知道了。 3、老师以嬉戏的方式按节奏完好朗诵歌词。 师：榨出一杯什么呀？〔老师示范按节奏朗诵这一句，并多提问几名幼儿，使幼儿反复感受这一句的节奏。〕 4、幼儿跟老师一起在嬉戏中朗诵歌词两遍。 三、引导幼儿将歌词填入旋律中，学习演唱歌曲。 1、幼儿观赏老师范唱歌曲。 老师：这句好玩的榨汁机咒语还可以升级变成好听的歌曲呢！听我唱一遍。 2、提示幼儿留意念白部分的节奏。 师：歌里还是有一句是念出来的，请能量升级的小伴侣找找是哪一句？应当怎样说呢？让我们一起拍手说一说。 3、幼儿与老师共同演唱歌曲两遍。 四、请家长与幼儿一起围成圈随乐进行榨汁机的嬉戏。 1、引导幼儿主动邀请家长的手一起围成大圆圈。 2、老师播放背景音乐，头戴不同的水果头饰，提示幼儿精确说出榨出的水果汁名称。 3、老师将水果头饰戴在不同的幼儿头上，让幼儿表演被榨的水果，体验嬉戏的欢乐。 4、请幼儿与家长回家自己榨果汁，并了解喝果汁的好处，结束活动。 【活动延长】 在复习活动中，老师可以在幼儿熟识歌曲的状况下，请幼儿分组分角色进行表演练习。
