橘子活动-幼儿园小班科学教案 小班幼儿科学教案《小班幼儿科学教案》 活动目标： 1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。 2、情愿参加剥橘子的活动，学习用语言讲解并描述自己的发觉。 3、体验伙伴共享的欢乐。 活动预备： 1、每组一个小碟子，内装与本组幼儿人数相等的橘子。 2、口袋 1 个，若干橘子。 活动过程： 一、摸口袋。 1、摸一摸。 师："小伴侣们好，今日老师带来了一个奇异的口袋，里面装了些什么呢?我请小伴侣来摸一摸。"〔咦？哪位小伴侣坐的好，端正，我就先让你来摸摸〕-引起参加活动的爱好。 2、提问：师："你摸到的东西是什么样子的呀?"幼："圆圆的。"师："摸上去有什么感觉呀?"幼："软软的、不太光滑。"(橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我们用一个好听的词来代替不太光滑，粗糙的。)师："那它到底是什么呀? 师："是橘子吗?我们来看一看。(一边说，一边从口袋里把橘子拿出来。) 二、感知橘子的形状特征。 1、师："你们看过哪些颜色的橘子呀?"幼："绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。" 2、看一看：提问：(1)师："那橘子是什么样的呀?"幼："圆圆的、扁扁的。"师："那我们把话连起来说一说好吗?"幼："好。"师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。 三、感受橘子的内部特征。 1、师："那橘子里面是什么样的呀?"(说什么的都有) 2、师："那我们把它剥开看看里面到底是什么样的?" 3、师："我们先从哪一面开头剥呢 4、师："那老师来试一试看是不是从这面开头剥好剥些。"(一边剥一边说;橘子、橘子圆圆，橘子、橘子、扁扁，剥开黄黄的橘子皮 ， 咋 看 像 什 么 呀 ? 【 剥 开 橘 子 皮 的 橘 子 像 什 么 呀 ? 】 )幼："花。"师："花儿花儿开开，哎，开出了什么呀?"幼："橘子。"师："这像什么呀?"幼："月亮、小船。 老师：恩，橘子剥开来，里面的瓤弯弯的，像月亮，像小船。 四、嬉戏剥橘子。 师："今日啊桌子上来了很多的橘子宝宝，它们有大、有小，我们来开头剥吧(师："我们把剥下来的橘子皮放在盘子里哦!" 五、大家共同共享品尝橘子酸酸甜甜的味道。 老师：哎？剥好的小伴侣可以先等一下，我们等其他小伴侣都剥完了再一起吃好吗？"师："那我们来尝一尝。"老师："小伴侣们刚刚都尝过了，谁来告知我，"橘子是什么味道的啊?"幼："酸酸甜甜的。" 六、引导幼儿说一说，师："小伴侣你们还吃过哪些东西是用橘子 做 的 呀 ?...
