2025届六年级小升初语文古诗词鉴赏阅读指导-08 咏物诗 (含方法点拨+例题精析+实战演练）

【古诗词赏析】 08 咏物诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练） 咏物诗是托物言志的诗歌，通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况，与诗人的自我形象完全融合在一起，作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度，或寄寓美好的愿望，或包含生活的哲理，或表现作者的生活情趣。如贺知章的《咏柳》就是其中之一。 1.把握作者的写作目的和意图。2.把握作者所咏之物的特点。常见题型咏物诗考点阐述方法点拨技巧 2：通过所咏之“物”抒发了诗人怎样的情感？技巧 3：咏物诗常用表现手法有托物言志、象征、比喻、拟人、对比、比兴、联想和想象等。技巧 1：了解作者所咏何“物”？了解诗歌的景象。3.体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。 （一）咏 柳贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。【阅读训练】1.解释下列词语的意思。碧玉： 一树： 妆： 丝绦： 【答案】：碧玉——青绿色的玉。妆——妆饰，打扮。 丝绦——丝线编成的带子。2.请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”所展示的画面。▲技巧 1 【答案】：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦的意思是：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。3.请从修辞的角度对“二月春风似剪刀”进行赏析。▲技巧 3 例题精析 【答案】：运用比喻的修辞手法，将春风比喻成剪刀，表达了作者的惊喜、赞美、热爱之情。4.一、二两句中，诗人用“碧玉”、“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征?▲技巧 1 【答案】：用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美.“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。5.这首诗中的“裁”字，用词有什么特点？对表现诗的意境有什么作用？▲技巧 3 【答案】：用拟人手法，使诗中的意象变被动为主动，形象生动可爱，充分表现了春光的美丽，垂柳蓬勃生机、优美姿态。 6.这首诗表达的思想感情是什么？▲技巧 2 【答案】：贺知章生活在盛唐，仕途顺利，思想积极乐观，《咏柳》表达了他积极向上的思想感情。（二）菊 [唐·郑谷] 王孙莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。【注释】①瓦松：一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物，能开花吐叶，但“高不及尺，下才如寸”，没有什么用处。【阅读训练】1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花...