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2025届六年级小升初语文古诗词鉴赏阅读指导-08 咏物诗 (含方法点拨+例题精析+实战演练)

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【古诗词赏析】 08 咏物诗 小升初语文阅读指导(含方法点拨+例题精析+实战演练) 咏物诗是托物言志的诗歌,通过事物的咏叹体现人文思想。咏物诗中所咏之“物”往往是作者的自况,与诗人的自我形象完全融合在一起,作者在描摹事物中寄托了一定的感情。在诗中作者或流露出自己的人生态度,或寄寓美好的愿望,或包含生活的哲理,或表现作者的生活情趣。如贺知章的《咏柳》就是其中之一。 1.把握作者的写作目的和意图。2.把握作者所咏之物的特点。常见题型咏物诗考点阐述方法点拨技巧 2:通过所咏之“物”抒发了诗人怎样的情感?技巧 3:咏物诗常用表现手法有托物言志、象征、比喻、拟人、对比、比兴、联想和想象等。技巧 1:了解作者所咏何“物”?了解诗歌的景象。3.体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情。 (一)咏 柳贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【阅读训练】1.解释下列词语的意思。碧玉: 一树: 妆: 丝绦: 【答案】:碧玉——青绿色的玉。妆——妆饰,打扮。 丝绦——丝线编成的带子。2.请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。▲技巧 1 【答案】:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦的意思是:高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。3.请从修辞的角度对“二月春风似剪刀”进行赏析。▲技巧 3 例题精析 【答案】:运用比喻的修辞手法,将春风比喻成剪刀,表达了作者的惊喜、赞美、热爱之情。4.一、二两句中,诗人用“碧玉”、“绿丝绦”写出了早春杨柳的哪些特征?▲技巧 1 【答案】:用“碧玉”形容柳树的翠绿晶莹,突出它的颜色美.“万条垂下绿丝绦”是写柳枝,说下垂披拂的柳枝犹如丝带万千条,突出它的轻柔美。5.这首诗中的“裁”字,用词有什么特点?对表现诗的意境有什么作用?▲技巧 3 【答案】:用拟人手法,使诗中的意象变被动为主动,形象生动可爱,充分表现了春光的美丽,垂柳蓬勃生机、优美姿态。 6.这首诗表达的思想感情是什么?▲技巧 2 【答案】:贺知章生活在盛唐,仕途顺利,思想积极乐观,《咏柳》表达了他积极向上的思想感情。(二)菊 [唐·郑谷] 王孙莫把比蓬蒿,九日枝枝近鬓毛。 露湿秋香满池岸,由来不羡瓦松高。【注释】①瓦松:一种寄生在高大建筑物瓦檐处的植物,能开花吐叶,但“高不及尺,下才如寸”,没有什么用处。【阅读训练】1.这首诗用“露湿秋香满池岸”来描写菊花...

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