人教统编版六年级小升初语文总复习 专题十一·修辞手法 课件

小升初语文总复习专题十一 · 修辞手法1. 小学常见修辞手法有七种：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶。2. 我们要认识这七种常见修辞手法，能在句子中辨别运用修辞手法及其作用。3. 能在说话和习作中灵活运用修辞手法，丰富自己的语言，提高语言表达能力。❃ 专题解说1. 下列句子用了不同的修辞手法，答案正确的一项是（）2. 写出下列句子使用的修辞手法3. 按要求改写句子4. 下列句中修辞手法的使用及分析理解正确的一项是（）❃ 常考题型修辞的分类：比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、对偶比喻比喻就是打比方，即两种不同性质的事物彼此有相似点，便用一事物来比方另一事物。分为：明喻、暗喻、借喻人生就像一本书。（明）理想是能够开花结果的种子。（暗喻）四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（借）注意：本体和喻体必须是根本不同的两类事物，两者必须有相似点。比喻作用：使语言形象生动，使抽象化为具体，将无形化为有形，使深刻抽象的道理变得浅显明白，便于感情的表达。拟人把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想情感和行为的一种修辞方法。注意不能出现比喻词 。小河欢快的唱着歌向东奔西跑。拟人作用：使无生命的东西活跃起来，使抽象的东西具体化，加强语言的形象性、生动性和感染力，便于感情的抒发。比喻和拟人的区别：（ 1 ）拟人是把事物当做人来写。拟人的特点是本体事物和人，二者完全融为一体，具有相融关系，“人”并不出现。当然也不可能出现比喻词“像”、“如”等。（ 2 ）而比喻是本体和喻体的相似关系，不论何种比喻，喻体必须出现。因而，拟人句不能有“人”的出现，也不能有比喻词。反过来，凡有“人”出现，有比喻词出现，拟人句就成了比喻句。夸张夸张是为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面作合情合理的夸大或者缩小的修辞方式。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。夸张作用：烘托气氛，突出特点，给读者留下鲜明深刻的印象；增强联想，给人启示，增强表达效果。排比由三个或三个以上 结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成表达相关的内容，表示强调和一层层的深入。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。排比作用：恰当地运用排比，可以增添语言的节奏感、旋律美，可以使句子节奏鲜明，气势磅礴，使情感的表达有痛快淋漓之感。反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。反问也是无疑而问，明知故问。但它只...