小升初语文总复习专题十一 · 修辞手法1. 小学常见修辞手法有七种:比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、对偶。2. 我们要认识这七种常见修辞手法,能在句子中辨别运用修辞手法及其作用。3. 能在说话和习作中灵活运用修辞手法,丰富自己的语言,提高语言表达能力。❃ 专题解说1. 下列句子用了不同的修辞手法,答案正确的一项是()2. 写出下列句子使用的修辞手法3. 按要求改写句子4. 下列句中修辞手法的使用及分析理解正确的一项是()❃ 常考题型修辞的分类:比喻、拟人、排比、设问、反问、夸张、对偶比喻比喻就是打比方,即两种不同性质的事物彼此有相似点,便用一事物来比方另一事物。分为:明喻、暗喻、借喻人生就像一本书。(明)理想是能够开花结果的种子。(暗喻)四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(借)注意:本体和喻体必须是根本不同的两类事物,两者必须有相似点。比喻作用:使语言形象生动,使抽象化为具体,将无形化为有形,使深刻抽象的道理变得浅显明白,便于感情的表达。拟人把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想情感和行为的一种修辞方法。注意不能出现比喻词 。小河欢快的唱着歌向东奔西跑。拟人作用:使无生命的东西活跃起来,使抽象的东西具体化,加强语言的形象性、生动性和感染力,便于感情的抒发。比喻和拟人的区别:( 1 )拟人是把事物当做人来写。拟人的特点是本体事物和人,二者完全融为一体,具有相融关系,“人”并不出现。当然也不可能出现比喻词“像”、“如”等。( 2 )而比喻是本体和喻体的相似关系,不论何种比喻,喻体必须出现。因而,拟人句不能有“人”的出现,也不能有比喻词。反过来,凡有“人”出现,有比喻词出现,拟人句就成了比喻句。夸张夸张是为了达到某种表达效果,对事物的形象、特征、作用、程度等方面作合情合理的夸大或者缩小的修辞方式。大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。夸张作用:烘托气氛,突出特点,给读者留下鲜明深刻的印象;增强联想,给人启示,增强表达效果。排比由三个或三个以上 结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子构成表达相关的内容,表示强调和一层层的深入。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。排比作用:恰当地运用排比,可以增添语言的节奏感、旋律美,可以使句子节奏鲜明,气势磅礴,使情感的表达有痛快淋漓之感。反问是用疑问的形式表达比肯定更强烈的情感。反问也是无疑而问,明知故问。但它只...