统编版小学语文新教材学习心得体会新学期伊始，全市小学一年级语文老师在眉山冠城七中进行了统编版小学语文一年级新教材培训，这次培训使我感触颇深。教学既要加强学生的基础性学习，又要提高学生的进展性学习和制造性学习，从而培育学生终身学习的愿望和能力，让学生享受“欢乐语文”的学习过程。 首先，我们观看了，教育部副部长朱之文关于统编版新教材编写的必要性和重要性以及重要意义的讲话视频。新教材的编写坚持马克思主义，将社会价值观贯穿始终，培育“又红又专”的接班人。更重要的是，突出创新，联系实际，将经济、科技等新思想加入教材，与时俱进，因此要求教学方式的创新，引导学生改进学习方法。 接下来，教育专家从三个方面来为我们剖析了新教材，分别是“教材重要特点，教材概览，教材具体内容与建议”。让我们更直观更系统的去了解统编版新教材，理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生制造一个良好的有利益学生全面进展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参加到教学中来。 新教材培训让我受益匪浅，我感受到这次课改不仅是教材的改变，而学生的学习方式也有所改变，需要我们老师在教学方法上有所突破，进行教学方式上改革。传统的教学重结果，轻过程；重知识、轻能力；疏忽了学生思维的进展，约束学生多方面进展的能力：统编版一年级语文教材更重视学生的进展，着重于学生的情感体验，更符合一年级学生的身心进展特点。作为一名新老师，我有责任深化了解课本的编写意图，深化了解课本的组成结构和使用新教材的注意事项，教好我的每一堂课，以自己的力量促进学生的全面进展。在教学中我还有很多很多需要学习的地方，入则垦垦以尽职，出则谦谦以自悔，既然加入老师的行列，就要多“悟”多“学”，在教学中多找不足，让自己越来越进步。
