小学一年级语文下册课文识字 2 姓氏歌教学设计一、教学目标（一）知识目标：1、认识“姓、氏”等 12 个生字
2、会写“姓、什”等 7 个字
3、认识偏旁：弓字旁 “弓”，钱字旁 “钅”（二）能力目标正确流利地朗读课文，背诵课文
（三）情感目标：感受传统文化的内涵，增强民族自豪感
二、教学重点：认字和写字，练习朗读
三、教学难点：分辨汉字，认识偏旁，了解课文
四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学媒体：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：三课时教学过程第一课时一、导入谈话同学们，你姓什么
我们中国古代有一本蒙学读物《百家姓》
《百家姓》将常见的姓氏编成四子一句的韵文，像一首四言诗，便于记忆和诵读，是我国流传范围最广的一种蒙学读物，与《三字经》，《千字文》并称“三千白”
今日我们学习的这篇课文《姓氏歌》就与《百家姓》有关
二、课件出示或者图片出示本课的插图1、老师板书课题《姓氏歌》看图：这些孩子们正在做问答游戏，我们读一读课文吧
三、学习生字（一）初读课文1、听老师读
2、你自己读读看
请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要齐读
3、一边读一边圈出本课的生字
（二）学习生字1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字
xìnɡ shì lǐ zhānɡ ɡǔ wú zhào qián sūn zhōu wánɡ ɡuān shén me姓 氏 李 张 古 吴 赵 钱 孙 周 王 官 什 么shuānɡ ɡuó fānɡ 双 国 方2、分析生字：一个一个生字分析：看生字看生字拼音是几拼音节，什么偏旁部首，什么结构，怎样组词，是否多音字，反义词等
例如学习生字霜：音节：三拼音节，偏旁：雨字头，结构：左右结构，认识偏旁雨字头，请同学组词，最少说三个词，可以一起说，也可以找学生说
3、就这样一个一个学完本课生字
反义词多——少 天——地
