青岛版二年级下教学工作总结 第 1 篇：青岛版二级数学下册教学计划青岛版二年级下册数学教案 学习目标： （一）知识与技能 数与代数
1、结合具体情境，理解万以内数的意义，能认、读、写万以内数的数，能说出各数位的名称识别各数位上数字的意义
2、结合具体情境，进一步理解运算的意义会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两、三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算
结合现实素材进行估算，并解释估算的过程
空间与图形 1、通过观察、操作，能用自己的语言描述长方形、正方形的特征，初步认识五边形、六边形
2、指出并测量具体图形的周长，探究并掌握长方形、正方形的周长公式
3、结合生活实际，体会千米，知道分米、毫米，能恰当地选择长度单位，并能进行简单的单位换算，会估测、测量一些物体的长度
统计与概率 1、能用合适的方法收集整理数据
2．在具体的统计活动中，掌握分段统计的方法
实践与综合运用 1、加深对万以内数的认识及长度单位的认识
2、加深对统计意义的理解，巩固分段统计的方法
（二）过程与方法 1、经历从生活情境中认识较大数的过程，能用万以内的数描述具体的事物，进展初步的观察、分析、抽象、概括能力，建立初步的数感和符号感
2、经历探究三位数加减法和两、三位数乘一位数计算方法的过程，初步形成独立思考和探究的意识
在进行估算的过程中，初步形成估算的意识
3、在解决简单的混合运算问题中，体会分析问题的基本的思想方法，能进行简单的、有条理的思考
（三）解决问题 1、能用加减法、乘法的有关知识解决简单的实际问题
2、能用加减、乘加、乘减混合运算的知识，解决两步计算的简单的实际问题
3、能用统计的知识解决日常生活中的有关问题
4、在解决问题的过程中，初步学会表达解决问题的大致过程和结果，体会解决问题策略的多样性，初步学会与同伴合作
（四）情感与态度 1
