高中信息技术课程标准（一）信息猎取（1）描述信息的基本特征，列举信息技术的应用实例，了解信息技术的历史和进展趋势
（2）知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法猎取信息
（3）掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧，能够合法地猎取网上信息
（4）掌握信息价值推断的基本方法，学会鉴别与评价信息
（二）信息加工（1）能够根据任务需求，熟练使用文字处理、图表处理等工具软件加工信息，表达意图；选择恰当的工具软件处理多媒体信息，呈现主题，表达创意
（2）合乎法律规范地使用网络等媒介发布信息、表达思想
（3）初步掌握用计算机进行信息处理的几种基本方法，认识其工作过程与基本特征
（4）通过部分智能信息处理工具软件的使用，体验其基本工作过程，了解其实际应用价值
（三）信息资源管理（1）通过实际操作或实地考察，了解当前常见的信息资源管理的目的与方法，描述各种方法的特点，分析其合理性
（2）通过使用常见的数据库应用系统，感受利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势
（3）通过对简单数据库的解剖分析，了解使用数据库管理信息的基本思想与方法
（四）信息技术与社会（1）探讨信息技术对社会进展、科技进步以及个人生活与学习的影响
（2）能利用现代信息沟通渠道广泛地开展合作，解决学习和生活中的问题
（3）增强自觉遵守与信息活动相关的法律法规的意识，负责任地参加信息实践
（4）在使用因特网的过程中，认识网络使用法律规范和有关伦理道德的基本内涵；能够识别并抵制不良信息；树立网络沟通中的安全意识
（5）树立信息安全意识，学会病毒防范、信息保护的基本方法；了解计算机犯罪的危害性，养成安全的信息活动习惯
（6）了解信息技术可能带来的不利于身心健康的因素，养成健康使用信息技术的习惯
课时安排节号节名内容课时1
1信息及其特征信息、信息的特征
