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高中物理传送带模型

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一、水平传送带:情景图示滑块可能的运动情况情景 1⑴ 可能一直加速⑵ 可能先加速后匀速情景 2⑴,一直匀速⑵,一直减速或先减速后匀速⑶,一直加速或先加速后匀速情景 3⑴ 传送带较短,一直减速到左端⑵ 传送带足够长,滑块还要被传回右端:①,返回时速度为②,返回时速度为二、倾斜传送带:情景图示滑块可能的运动情况情景 1⑴ 可能一直加速⑵ 可能先加速后匀速⑶ 可能从左端滑落情景 2⑴ 可能一直加速⑵ 可能先加速后匀速⑶ 可能先以加速,后以加速情景 3⑴ 可能一直加速⑵ 可能一直匀速⑶ 可能先加速后匀速⑷ 可能先减速后匀速⑸ 可能先以加速,后以加速情景 4⑴ 可能一直加速⑵ 可能一直减速⑶ 可能先减速到 0,后反向加速1、如图所示为火车站使用的传送带示意图,绷紧的传送带水平部分长度 L=4 m,并以的速度向右匀速运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速度地轻放在传送带的左端,已知旅行包与传送带之间的动摩擦因数 μ=,取。(1)求旅行包经过多长时间到达传送带的右端。 (2)若要旅行包从左端运动到右端所用时间最短,传送带速度的大小应满足什么条件 2、如图所示,绷紧的传送带,始终以 2 m/s 的速度匀速斜向上运行,传送带与水平方向间的夹角. 现把质量为 10 kg 的工件轻轻地放在传送带底端 P 处,由传送带传送至顶端 Q 处.已知 P 、Q 之间的距离为 4 m,工件与传送带间的动摩擦因数,取 (1)通过计算说明工件在传送带上做什么运动;(2)求工件从 P 点运动到 Q 点所用的时间.3、如图所示,倾角为 37°、长为 L=16m 的传送带,转动速度为,在传送带顶端 A 处无初速地释放一个质量为的物体,已知物体与传送带间的动摩擦因数,取。求(1)传送带顺时针转动时,物体从顶端 A 滑到底端 B 的时间;(2)传送带逆时针转动时,物体从顶端 A滑到底端 B 的时间; 4、如图甲所示的水平传送带 AB 逆时针匀速转动,一物体沿曲面从一定高度处由静止开始下滑,以某一初速度从传送带左端滑上,在传送带上由速度传感器记录下物块速度随时间的变化关系如图乙所示(图中取向左为正方向,以物块刚滑上传送带时为计时起点) .已知传送带的速度保持不变,取重力加速度. 关于物块与传送带间的动摩擦因数 μ及物块在传送带上运动第一次回到传送带左端的时间 t ,下列计算结果正确的是( )A. μ=B. μ=C. t=D. t=3s5、如图甲所示,绷紧的水平传送带始终以恒定速率 v1运行.初速...

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