任务型教学法在高中英语阅读课堂的应用英语论文

本科生毕业论文（设计）册 学院 XXX 学院 专业 英语教育 班级 XXXX 级英语教育 X 班 学生 XXX 指导老师 XXX XXXX 大学本科毕业论文（设计）任务书编 号： 论文（设计）题目： 任务型教学法在高中英语阅读课堂的应用 学院： XXX 学院 专业： 英语教育 班级： XXXX 级英语教育 X 班 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXX 指导老师： XXX 职称：XXX 1、 论文（设计）讨论目标及主要任务本论文的讨论目标是探讨任务型教学法在高中英语阅读教学中的应用。其主要任务是通过分析任务型教学法的作用来指导中学英语阅读教学。2、论文（设计）的主要内容 本论文分为五章，第一章介绍了任务型教学法实施的必要性，第二章介绍任务型教学法的讨论背景及现状，第三章介绍了现在高中英语阅读教学存在的缺陷，第四章讨论了任务型教学法在现在高中英语阅读教学中的应用，最后一章对整篇文章进行了总结。3、论文（设计）的基础条件及讨论路线 本论文的基础条件是不同的教育学家对任务型教学法的讨论成果。 讨论路线是对任务型教学法与传统教学法进行对比，总结出优缺点并将其应用在高中英语阅读教学实践中。4、主要参考文献Willis，J. A Framework for Task-Based Learning．England：Longman．1996.Long, M. H. Task, Group and Task-group Interaction ．University of Hawaii working papers in EFL, No.8 Page l-26. l989.龚亚夫等：«任务型语言教学»，北京：人民教育出版社，2025.李婕：英语任务型教学法讨论现状综述. «考试周刊»，2025第21期，74-75页.5、计划进度阶段起止日期1确定初步论文题目3 月 16 日前2与导师见面，确定大致范围，填开题报告和任务书，导师签字3 月 16 日-3 月 23 日3提交论文提纲3 月 23 日-3 月 30 日4交初稿和文献综述3 月 30 日-4 月 20 日5交终稿和评议书5 月 8 日前指 导 老师： 年 月 日教研室主任： 年 月 注：一式三份，学院（系）、指导老师、学生各一份XXXX 大学本科生毕业论文（设计）开题报告书 XXX 学院 英语教育 专业 XXXX 届学生姓名XXX论文（设计）题目任务型教学法在高中英语阅读课堂的应用指导老师XXX专业职称XX所属教研室英语高年级教研室讨论方向教学法与语言学课题论证：通过与传统教学法进行对比论证任务型教学法的优势以及其在高中英语阅读课堂的应用。方案设计：第一章介绍了任务型教学法实施的必要性...