教科版六年级科学下册实验报告 学校 年级 六年级实验者 时间实验名称 放大镜得特点实验器材: 放大镜 1 只、玻璃塑料瓶 1 个、圆柱玻璃杯１只、 烧杯 1 只、 烧瓶 1 只、 保鲜膜３张、 透明塑料绳 2 米实验目标: 放大镜能放大就是因为它不同于普通玻璃,形状与平板玻璃 有较大差异。步骤: 1、比较放大镜与平板玻璃：放大镜得中间鼓,周围较薄，而平板 玻璃 厚度均匀，没有放大功能; 2、在圆柱玻璃杯、烧杯、烧瓶中灌上清水,透过瓶体观察物体,发现比直接观察瞧到得图像要大； 3、再次比较圆柱烧杯与烧瓶,我们发现，圆烧瓶比烧杯放大得倍数要大. 观察到得现象:放大镜得镜片就是透明、中央厚、边缘薄,具有放大图像 得功能 结论：我认为 放大镜得镜片特点就是透明、中央厚、边缘薄，凡就是与放大镜 镜片具有同样特点得器物,都具有放大功能. 指导老师: 评定等级: 教科版六年级科学下册实验报告学校 年级 六 年级 实验者 时间实验名称 放大镜下得晶体形状实验器材： 放大镜２只、食盐 20 克、白糖 30 克、碱面２ 0 克、味精 10 克 实验目标: 晶体得细微颗粒与肉眼观察得形状有不同之处 步骤: 1、观察食盐得晶体：用１ 0 Ｘ得放大镜观察,它得小颗粒就是正方体 2、观察味精得晶体:味精得晶体就是长柱体,长得两端有尖 3、观察白糖得晶体:白糖得晶体就是合起来得两个梯形,类似长方体 4、观察食用碱面得晶体：碱面得晶体就是扁片状得小颗粒 观察到得现象： 不同物质得晶体，形状就是不同得 结论:我认为 晶体物质都有它们各自得几何形状,物质不同,晶体形状 就不同 指导老师：评定等级: 教科版六年级科学下册实验报告学校 年级 六 年级 实验者 时间实验名称 制作晶体实验器材：放大镜 2 只、食盐 20 克、白糖 2 ０克、碱面 2 ０克、 味精 20 克、滴管 4 支、玻璃片 4 片、1 ０ 0 ｍｌ烧杯４只 实验目标： 小颗粒得晶体形状与大颗粒得形状应该就是相同得 步骤: 1、将四只烧杯中分别放入 50 ｍ l 得清水， 2、分别加入食盐、白糖、味精、碱面 ,搅拌，使其溶化 3、分别用滴管汲取它们得饱与溶液 ，滴在玻璃片上，让水分 自然蒸发 4、用放大镜观察玻璃片上晶体得形状 观察到得现象： 这四种晶体得几何形状就是不同得 结论:我认为 不同物质得晶体颗粒得形状就是不同得,同种物质得大小 颗粒,晶体得形状就是相同得 指导老师:评定等级: 教科版六年级科学...
