化学工艺流程题近几年就是高考得热点，所占得分值也相当重,但由于此类试题陌生度高,对学生得能力要求也大,加上有得试题文字量大,学生在没做之前往往就会产生畏惧感，所以这类题得得分不就是很理想。要解好这一类题,学生最重要得就是要克服畏惧心理,仔细审题,找到该实验得目得。一般来说，流程题只有两个目得:一就是从混合物中分离、提纯某一物质；另一目得就就是利用某些物质制备另一物质。一、对于实验目得为一得题目，其实就就是对混合物得除杂、分离、提纯。当遇到这一类题时,要求学生一定要仔细在题目中找出要得到得主要物质就是什么，混有得杂质有哪些,仔细分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应,生成了什么产物,要用什么样得方法才能将杂质除去。只有这样才能明白每一步所加试剂或操作得目得。这里特别提一提蒸发与结晶 。蒸发与结晶方法都可以将溶液中得溶质以固体形式析出,具体采纳何种方法,主要取决于溶质得溶解度。有得物质它得溶解度随温度得升高变化比较大,如 NH4N Ｏ 3、Ｋ NO ３等物质,在蒸发过程中比较难析出来,所以要用冷却法使它结晶。而有得物质它得溶解度随温度得升高变化比较小,如 NaCl、K Ｃ l 等,有少数物质得溶解度随温度得升高而减小，如Ｃ a（OH)2要使它们析出较多固体溶质时，则要用蒸发浓缩得方法。例如 N ａ Cl 与 KNO ３ 混合溶液,假如将混合溶液蒸发一段时间,析出得固体主要就是 NaC ｌ ,母液中就是Ｋ NO3 与少量 N ａ Cl 。假如将混合溶液加热后再降温,则析出得固体主要就是 KN Ｏ 3 ，母液中就是Ｎ aC ｌ 与少量 KN Ｏ 3。假如就是除杂,杂质所含得量比较少，一般就是让主要物质析出来。如 KN Ｏ３溶液中含少量Ｎ a Ｃｌ,常用升温冷却结晶法，再经过过滤、洗涤、烘干(不同得物质在烘干时实行得方法不同）,就可得到 ＫＮＯ 3固体了。假如 NaC ｌ溶液中含少量 KNO3,则用蒸发浓缩结晶法、,这种方法一般要经过趁热过滤才能得到主要物质,主要原因就是假如温度下降,杂质也会以晶体得形式析出来。二、对于目得为制备某一物质得流程题,要求学生注意以下几个方面:1、明确题目目得就是制什么物质，从题干或问题中猎取有用信息,了解产品得性质。只有知道了实验目得，才能非常清楚得知道整个流程得意义所在,题目中得信息往往就是制备该物质得关键所在。而产物假如具有某些特别性质(由题目信息获得或根据所学知识推断)，则要实行必要得措施来避开在生产过程中产生其它杂质...
