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高中历史学霸一轮复习学习经验笔记

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高中历史一轮复习学霸复习笔记先秦(-前 221 年)一。朝代更替原始社会(-前 2070)奴隶社会:夏 (形成)前2 0 7 0-前 1600 禹—桀商 (进展)前 16 00—前1 04 6 汤—纣 都城:殷(今河南安阳)西周(强盛)前1 04 6—前 77 1 武王—周幽王 都城:镐京(今西安)春秋(瓦解)前 770(周平王迁都洛邑)-前 47 6封建社会:战国(确立)前 47 5-前 2 21二。阶段特征:中华文明得起源与奠基三.特征表现政治:国家得建立与初步完善① 国家最高权力继承秩序得确立与完善(禅让-王位世袭-嫡长子继承)a.禅让制:原始部落,民主选举 从禅让到世袭就是社会得重大进步,就是社会生产力进展得结果,就是历史进展得必定趋势.b。宗法制: 含义:周人把血缘同政治关系结合起来得一种措施目得:巩固分封制形成得统治秩序,解决贵族之间在权力、财产与土地继承上得矛盾。核心:嫡长子继承制 内容:大宗小宗(家族等级 政治隶属)作用:① 保障各级贵族享受世卿世禄得特权; ②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,把国与家紧密得联系在一起② 地方管理制度得产生与进展(内外服制-分封制-郡县制)b.分封制 :目得:巩固周王室统治含义:封邦建国,就是在保证周王室强大得条件下,将宗族姻亲与功臣分派到各地,广建封国,叫做诸侯国对象:宗族姻亲、功臣、殷商贵族义务:服从周王得政令; 承担军事义务; 定期朝觐与交纳贡赋; 派劳役为王室服务。诸侯国:鲁齐燕宋卫晋作用:周人得势力范围不断扩大 周王确立了天下共主得地位 形成了周王—诸侯-卿-大夫—士得等级序列瓦解:生产力得进展,井田制遭到破坏(根本原因) 宗法分封得原则遭到破坏; 兼并战争; 战国各大国不再满足原来得封号,先后改称王.c.郡县制 :商鞅变法确立(背景 内容 作用) 背景:政治:周王室衰微,诸侯争霸,分封宗法制崩溃; 经济:井田制瓦解,土地私有出现 阶级:地主阶级力量壮大 思想:法家思想 直接原因:秦国落后,秦孝公要求变法 内容:废除世卿世禄制,奖励军功 废除井田,奖励耕织 建立县制,强化中央集权 作用:为秦得统一奠定了物质基础,形成了中央集权得雏形。经济:小农经济为主体得农耕经济农业: 精耕细作得生产模式生产工具:石器-青铜器-铁力牛耕、水利工程:芍坡 -春秋 楚 淮河 都江堰—战国 秦 长江 郑国渠—战国 秦 关中耕作方式:千耦齐耘(春秋)-个体农耕(战国)-男耕女织得小农经济形态 小农经济:产生...

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