2025 年小学民主管理制度1．为了保障教职工参加民主管理与监督的权利，充分发挥教职工的积极性和制造性，办好学校，促进教育改革和进展，依据《老师法》等有关法律、条例规定，制定我校民主管理制度。2．民主管理工作在校党委的领导下进行工作，根据有关规定行使民主管理和民主监督的权利。3．学校要定期召开教工代表大会或教工大会，执行《学校教职工代表大会条例》。4．学校重要事情的决策，以及与教职工权益有关的重大规章制度的制定，都要经过教职工代表参加讨论讨论或审议，由校长颁布施行。5．拓宽民主渠道，广聚群策，促进学校建设和进展，开展征集合理化建议活动，设立“合理化建议卡”、“意见簿”、“校长信箱”等，常常收集教职工们的意见和要求，由工会负责具体工作，及时向学校领导班子汇报进行处理。6．定期评议校领导干部。每年 1＿2 次。评议结果由校主要领导向教职工群众汇报，自觉接受群众监督。7．定期召开教代会，听取校长工作报告，审议学校重大工作、改革措施、规章制度，讨论通过教职工生活福利，住房分配等方案。8．教代会闭幕后，对大会作出决定，决议工会委员会必须仔细贯彻执行。9．为了保证校长负责制顺利推行，每学期发动教职工对学校重大工作考核方案等有关问题，献计献策活动，鼓舞教职工对学校重大工作参政议政。10．___教代会代表检查学校办学、教学、财务等情况。11．党支部领导、工会定期召开工会委员与工会组长会议，学习、讨论工会条例，民主管理资料，分析实施学校民主管理。12、落实教代会代表，深化到年级组、办公室，及时反映教职工的建议，沟通学校干群联系。2025 年小学民主考评干部制度一、评议考核内容紧紧围绕德、能、勤、绩、廉五个方面，全面评议考核干部的政治思想、___指导、业务水平、工作实绩和廉洁自律情况。1、德：主要看执行党的路线、方针、政策，自觉遵守法情况。在政治上、思想上、行动上能否同___保持一致；是否敢于抵制和揭发以权谋私、个人主义、___主义、___以及其他各种错误思想和行为，为人民群众办实事。2、能：主要看综合分析能力和___管理级力、政策水平、工作和业务能力。是否熟悉自身工作的各个环节，具有分析和解决问题的能力，应变和决策能力；是否勇于开拓、锐意进取、积极探究创新、工作效率高。3、勤：主要看责任感和事业心。是否积极出勤，出勤出力，深化实际调查讨论，发现问题及时解决，对工作不拖拉、不推诿，作风扎实，雷厉风行，令行禁止。4、绩：主要是看工...
