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《燕子》课堂练习

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《燕子》课堂练习(1 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。第 3 课 燕子一、读拼音,写词语。wēi fēnɡ lǜe ɡuò dào tián yì jiān yuán yùn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jùn qiào huó pō jī líng hén jì dànɡ yànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )làn màn ǒu ěr yìnɡ chèn xiān yàn( ) ( ) ( ) ( )二、比一比,组词语。掠( ) 沾( ) 杆( ) 曾( )惊( ) 粘( ) 肝( ) 增( )经( ) 站( ) 竿( ) 赠( )三、按课文内容填空并回答问题。 一身 的 ,一对 的 ,加上 的 ,这就是 的 。二三月间, 轻轻地 着,毛毛细雨从天上 下来。千万条柔柳 了鹅黄色的 。 的草, 的芽,各色 的花,都像 聚拢来,形成了 的春天。小燕子从南方赶来,为春光 了许多 。在 中,在 下,燕子 在天空中 ,“唧”的一声,已由这边的 上,飞到那边的 下了;还有几只 湖面, 或 沾了一下水面,那 便一圈一圈地 开去。几对 飞 了, 在 休息。在蓝天的 下, 之间连着的 细线,多么像 哇。停着的燕子成了 ,谱出一支 。 ;、-、!(&—(、`>]…《~…'#:、<%#>#|%*:

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