语文园地七第 1 课时第 2 课时 交流指导:本次交流平台是交流如何把握文章的主要内容
交流时,我们可以先想一想自己平时阅读时是如何把握文章的主要内容的,然后和同学说一说
也可以说一说自己从书上或老师、同学那里了解到的把握文章主要内容的方法
交流平台第 1 课时 有的文章写了不止一件事,如《为中华之崛起而读书》一共写了三件事,可以先弄清每件事讲了什么,然后把几件事连起来,就能把握文章的主要内容了
我发现题目有时能提示文章的主要内容,如《观潮》《盘古开天地》
弄清事情的起因、经过、结果,能帮助我们把握文章的主要内容,如《普罗米修斯》
说发现: 把握文章主要内容的方法有很多,一是借助文章题目;二是理清事情的起因、经过、结果;三是先弄清楚每件事讲了什么,再把几件事情连起来
议方法: 题目扩展法:一般来说,以人名、地名、物名、中心事件命名的文章选择“题目扩展法”归纳主要内容比较适宜
因为这样的文章,题目本身就是主要内容的核心部分,我们只要把题目稍微进行一些补充说明,就是主要内容了
要素归纳法:记叙文一般含有“六要素”,即时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果
找出这些要素,合理地组合在一起,就是文章的主要内容了
事件较多的,先弄清每件事讲了什么,再把几件事连起来
除此之外,还有抓关键句法、段意合并法
演练台: 最近你读了什么文章
试着归纳文章主要内容吧
故事名称:______________________________________________________________2
主要内容: __________________________ ____________________________________ ____________________________________3
我用到的方法是(题目扩展法 要素归纳法 抓关键句法 段意合