中考语文最后一课

中考语文最后一课(7 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。中考语文最后一课中考胜出 从考好语文开始一、临考应试策略•1、考前一两天。 梳理并默记重要知识块（轮廓）。默写中的错别字，诗歌鉴赏、知识和答题思路，名著中主要人物的主要事件，关于作文的知识点，记诵作文素材。 •2、考前 30 分钟。 心态调节。给自己正面、积极的心理暗示。中考不是我们的敌人。•3、分发考卷时。 不能动笔，但可以动眼睛。迅速浏览全卷，明确大致题型与难度，留意作文，在答题中可以适当思考，但不应影响正常的答题。二、时间就是分数•记住：考场上的时间是“一寸光阴一寸金”，你必须精打细算，其核心是让时间为你中考得分得到最大值这一目的服务。•时间安排大致可以是这样的：一分得一分，作文原则上不得少于一个小时时间三、考场应试策略•一、默写是送分，千万别手软。（诗文默写，10 分）1.67 首古诗词一定要全背出来，古文名句都能背出（至少整理的卷子上的）并且在背的过程中，把容易写错的字写写划划。把练习中的错题好好看看。2.生字拼音（4 分）：整理做过的题。看《升学指导》P3-53.注意书写清楚、法律规范、准确。•古诗鉴赏。（3 分）•选材出自教材，复习注意要全，看发过的材料，即使自己觉得记不住也没关系，要把所有诗歌过一遍；看看练过的题目，尤其是出过错的题。•4、改病句（2 分）•① 介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。•② 反问句及疑问句注意是否表意相反。•③ 动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。④ 用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否适当以及意义的从属关系。⑤ 前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。语言运用考查提醒（4 分）：1、语境题目：审出题目所给信息、要求；列出答题要点；打草稿控制字数。注意是否需要称呼、修辞方法，注意谦敬词的使用等。2、新闻标题：紧紧抓住新闻的导语，概括主要内容。导语：概括新闻的时间、地点、事件、意义。3、广告语：一要语言简洁得体，二要注意修辞的运用。4、仿句：一要仿句式，二要仿修辞，三要注意前后联系和内在逻辑。•5、名著语法（4 分，目标得分是 4 分。）•名著篇目：《童年》《钢铁是怎样炼成的》《简爱》《格列佛游记》《骆驼祥子》《海底两万里》《朝花夕拾》《繁星 春水》《昆虫记》《水浒传》《傅雷家书》《培根...