北师大版小学数学一年级下册《跳绳》说课稿VIP专享

北师大版小学数学一年级下册《跳绳》说课稿(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。北师大版一年级数学下册《跳绳》说课稿 蒲麻中心小学 李璧杰一、 说教材本节课是北师大版小学数学一年级下册的内容，本节课是让学生 初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法，教材通过“跳绳”这个 游戏来教授新知识，即方便又有用。教材根据儿童的认知特点，抓住所有儿童的天性----“好玩” 来设计。 取材于学生所熟悉喜爱的活动， 让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问，自己解决，体现解决问题的策略多样化。二、 学情分析 学生已经掌握了两位数减一位数、两位数加减整十数以及两位数 加两位数进位加法等多种计算方法，能熟练进行两位数减一位数的退位计算，也能够较为熟练的运用竖式计算，已理解并牢记竖式计算中应注意的问题。 三、 说教学目标 1.让学生探究并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法，并能用运数学语言表达计算思维过程；提高学生观察、思维、计算的能 力。 2.让学生体会计算方法的多样性， 培育学生思维的灵活性、 独立性。 3.引导学生主动参加生活化的数学活动，让学生在实践中轻松愉快 的提出问题，解决问题，并体会数学与生活的联系。 四、说教学重难点 重点：难点：理解退位的算理，掌握退位的方法。 重点：两位数减两位数退位减法的计算方法。 五、说学法：指导学生自主学习，重视学习方法的指导，学习习惯的培育和学习能力的提高，针对两位数减两位数退位减法加强练习、巩固提高。同时重视学习兴趣培育和道德情感培育。 六、 说教学流程 1.从游戏“跳绳”开始，即复习以前学习的内容，又调动了学生的积极性。 2.自主探究，合作学习。利用学具先拨一拨 ，说一说。再列竖式 解决。在列竖式时，需要注意哪些？和学生一起边回忆边写。最后小结列竖式的要求。 4.掌握方法后， 通过一系列的跟小动物计算竞赛， 让学生在玩中学， 即玩的兴奋， 又学到知识，将枯燥的计算教学，变得很轻松，玩的兴奋，学的轻松， 在学生幼小的心灵中所萌发出的满足感、学习信心、主动学习意识。是教学的成功所在。~—(,—】\￥%:《%】``！)·(《~)~)#)%##-