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北师大版小学数学一年级下册《跳绳》说课稿

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北师大版小学数学一年级下册《跳绳》说课稿(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精,善益求善。北师大版一年级数学下册《跳绳》说课稿 蒲麻中心小学 李璧杰一、 说教材本节课是北师大版小学数学一年级下册的内容,本节课是让学生 初步掌握两位数减两位数退位减的计算方法,教材通过“跳绳”这个 游戏来教授新知识,即方便又有用。教材根据儿童的认知特点,抓住所有儿童的天性----“好玩” 来设计。 取材于学生所熟悉喜爱的活动, 让学生感到亲切、生动有趣。让学生自己提问,自己解决,体现解决问题的策略多样化。二、 学情分析 学生已经掌握了两位数减一位数、两位数加减整十数以及两位数 加两位数进位加法等多种计算方法,能熟练进行两位数减一位数的退位计算,也能够较为熟练的运用竖式计算,已理解并牢记竖式计算中应注意的问题。 三、 说教学目标 1.让学生探究并掌握两位数减两位数的退位减法的计算方法,并能用运数学语言表达计算思维过程;提高学生观察、思维、计算的能 力。 2.让学生体会计算方法的多样性, 培育学生思维的灵活性、 独立性。 3.引导学生主动参加生活化的数学活动,让学生在实践中轻松愉快 的提出问题,解决问题,并体会数学与生活的联系。 四、说教学重难点 重点:难点:理解退位的算理,掌握退位的方法。 重点:两位数减两位数退位减法的计算方法。 五、说学法:指导学生自主学习,重视学习方法的指导,学习习惯的培育和学习能力的提高,针对两位数减两位数退位减法加强练习、巩固提高。同时重视学习兴趣培育和道德情感培育。 六、 说教学流程 1.从游戏“跳绳”开始,即复习以前学习的内容,又调动了学生的积极性。 2.自主探究,合作学习。利用学具先拨一拨 ,说一说。再列竖式 解决。在列竖式时,需要注意哪些?和学生一起边回忆边写。最后小结列竖式的要求。 4.掌握方法后, 通过一系列的跟小动物计算竞赛, 让学生在玩中学, 即玩的兴奋, 又学到知识,将枯燥的计算教学,变得很轻松,玩的兴奋,学的轻松, 在学生幼小的心灵中所萌发出的满足感、学习信心、主动学习意识。是教学的成功所在。~—(,—】\¥%:《%】``!)·(《~)~)#)%##-

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