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团建游戏之这牌怎么打

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这牌怎么打?游戏类型:团队中的冲突解决参加人数:16 人最佳游戏时间:30-40 分钟所需材料:4 副去掉了 J 以上数字的扑克牌、每人一张出牌规则场地要求:可将学员分成四组的教室活动目的通过游戏,让学员感受到团队中的冲突是怎样发生的。冲突发生时,人们的心态以及如何解决冲突。操作程序1. 将学员分成 4 组,每组 4 个人,即一个牌局。2. 给每组一副牌,每副牌只有 10 以下的点数。3. 发给每人 1 份出牌的规则,要求学员按自己的出牌规则出牌。4. 讲师特别留意:在游戏开始后的第一轮,每个小组成员手上的出牌规则是一样的。小组与小组之间是不同的,即第一小组所有学员的出牌规则都是规则一,第二小组的出牌规则都是规则二。5. 讲师要求学员之间任何时候不能互相沟通自己的出牌规则。6. 在打牌的整个过程中任何人不许发出声音。7. 小组每打完第 1 轮,产生 1 个冠军。然后 A 组冠军要换到 B 组,B 组到 C 组,C 组到 D 组,D 组到 A 组,形成新的牌局,出牌规则跟人走,换好之后才进行第 2 轮。然后在换冠军,最多可进行 4 轮,即换 4次人。8.假如某轮中某一组无法打下去,产生不了新冠军,讲师宣布游戏停止。相关讨论这个游戏的要点在哪里?你是什么时候发现自己的出牌规则和其他人不一样的?你为什么会放弃自己的规则而顺从他人规则,你为什么不放弃自己的规则而让他人顺从你的规则?放弃、说服他人使用某规则时有难度吗?在现实工作中,此游戏中的情景可不可以运用?游戏总结冲突产生的原因:利益、观念、方法等不同都会导致冲突。冲突的五种解决方式:躲避方放弃权利,无视存在妥协 一点让步合作-双方协商如何解决问题解决冲突的方式,最理想的是合作,但在必要的时候,竞争无法避开。若总是使用仲裁方式做决定,说明团队还没有形成默契的文化和合作。冲突时刻存在,解决时除了考虑团队的利益,还要考虑团队中所涉及到人员的感受。团队应尽量避开毁灭性的冲突。假如你想加强效果,还可以让学员拿出 10 元钱下注,冠军可以赢得小组中所有人的钱。编者提示这是一个十分有趣的游戏,基本上都能达到预期效果。此游戏成功的关键是一个牌局中的人都在按不同的出牌规则出牌,这样势必会产生冲突。而面对冲突,不同小组的人处理的方式是不同的,有的会产生新规则,有的会无法进行下去,由此为讲师引导冲突方面的讨论提供了非常好的机会。游戏规则附录出牌规则本牌中只有 2、3、4、5、6、7、8、9、1...

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