好习惯评价表(2 页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。 好习惯评价表评价方法：学生自评与老师评价、家长评价相结合，在相应的星级栏中划 。 其中学习习惯、行为习惯、交友习惯的综合评价由老师填写，生活习 惯、健康习惯的综合评价由家长填写。 项目 内容 评价 自评 师评学习习惯1、按时完成作业2、养成正确的读写姿势3、上课仔细听讲、积极发言4、能阅读拼音小故事 综合评价行为习惯1、见到老师主动问好2、不在校园里追逐打闹3、公共场合不大声喧哗4、不随手乱扔 综合评价交友习惯1、同学之间友好相处2、不打架、不骂人3、乐于帮助同学4、不与陌生人交往 综合评价项 内容 自评 家长评家庭学习习惯1、独立、按时完成作业2、爱护书本、爱惜学习用品3、每天坚持阅读生活习惯1、每晚准备好第二天 的学习用品2、早睡早起3、按时吃饭、不吃零食4、自己穿衣服、系鞋带 综合评价健康习惯1、早晚刷牙2、饭前便后洗手3、不买小摊食品 综合评价 项目内容 家长评 老师评其他对他人的帮助心存感激习惯 综合评价！；，《&[{…—（]·…《；:?，·>.(~]。{@…、|
