十四五学前教育进展提升行动计划为进一步推动学前教育普及普惠安全优质进展，根据教育《“十四五”学前 教育进展提升行动计划》统一部署，结合实际，决定实施“十四五”学前教育发 展提升行动计划。一、目标任务——增加普惠资源供给。大力进展公办幼儿园，积极扶持普惠性民办园，支 持和法律规范社会力量办园。加强村级幼儿园建设，城市新增人、流动人集中地 区新建改扩建一批幼儿园，优化城乡学前教育布局，切实保障适龄幼儿入园。 2025-2025年新建、改扩建公办幼儿园 10 所，其中新建 558 所，改扩建 442 所。到 2025 年，全省学前三年毛入园率保持在 95%以上，普惠性幼儿园覆盖 率保持在 85%以上，公办园在园幼儿占比保持在 55%以上。——完善普惠保障机制。依法修订《学前教育条例》，切实落实政府进展学 前教育责任，优化完善学前教育管理体制、办园体制，落实政府投入为主、家庭 合理分担、其他多渠道筹措经费的机制，健全幼儿园老师配备补充、工资待遇保 障制度，覆盖城乡、布局合理、公益普惠的学前教育公共服务体系进一步健全， 普惠性学前教育保障机制进一步完善。——提升保教工作质量。深化幼儿园教育改革，坚持以游戏为基本活动，全 面实施科学保教。推动学前教育教研改革，健全幼儿园保教质量评估体系，提高 老师专业素养和实践能力，促进幼儿园保教质量全面提高，幼儿园与小学科学衔 接机制基本形成。二、主要举措（一）优化规划布局，推动普惠性资源扩容增效1.科学规划普惠性资源布局。推动教育公平，增加普惠性资源供给，充分考 虑出生人变化、乡村振兴和城镇化进展趋势，逐年做好入园需求测算，完善县（市、区）普惠性幼儿园布局规划，原则上每三年调整一次。结合三孩生育政策 实施和各地实际，及时修订和调整居住社区人配套学位标准，推动城市居住社 区、易地搬迁安置区配套建设与人规模相适应的幼儿园，产权及时移交当地政 府，确保提供普惠性服务，满足就近入园需要。完善农村学前教育资源布局，办 好乡镇公办中心幼儿园，通过依托乡镇中心幼儿园举办分园、村独立或联合办园、 巡回支教等方式满足农村适龄儿童入园需求。充分发挥乡镇中心幼儿园的辐射指 导作用，实施乡（镇）、村幼儿园一体化管理。鼓舞有条件的地方探究实施学前 教育服务区制度。支持符合条件的残疾儿童康复等机构开办幼儿园，扩大特别学 前教育资源。2.推动普惠性资源扩容增效。实施教育提质扩容工程、教育强国推动工程...
