家庭教育主题班会教学设计一、教学目的1. 让每一位学生去深化了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义 务以及作为子女应尽的责任。2. 邀请部分家长出席，学生和家长共同参加各类游戏和活动，让学生了 解家长的用心、良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处 所思和所想。3. 整堂主题班会以”沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小 品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了”沟通”是现代家庭稳步进展和家庭成 员和睦相处的基本原则。4. 整堂主题班会力求人人参加，在班干部的统一带领下，每一位同学 都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的 过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担 任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。二、教学过程1. 诗歌朗诵：《游子吟》2. 游戏:你知，我知请家长和同学一起上台，回答几个问题，如:对方的生日，最喜爱的食物， 最喜爱的颜色，最讨厌的行为，最喜爱的休闲方式等，看一下父母对子女和 自己对父母这两大家庭最基本要素之间的了解程度，特别是作为子女，同学 是否只知道自己需要什么，而不懂得关怀他人。3. 歌曲联唱：妈妈,再爱我一次；爱的奉献等利用多媒体播放一些新闻片断，如：有的孩子残疾了，父母如何倾家荡 产带他到处治病；一个已是中年的男子的跨国寻母记等；还有我们身边的故 事,如:父母亲顶着烈日为孩子买参考书，参加高考咨询等，用强烈的视觉效 果,让在场的每一人感受到爱的力量。4. 讨论:我们该怎么做由主持人事先设计的几种场景，如:有比较好的异性同学常常打电话; 同学沉溺于网上聊天；重要的考试成绩不理想等，让学生提出他们会怎么处 理以及希望家长如何帮助他们，然后让家长提出他们的处理方法和希望学 生的态度。这样开诚布公的沟通可以缓解相互间的矛盾，增进彼此间的了解 和沟通。5. 表演:我爱我家请一户班级中的学习型家庭的父母和同学三个人准备了几个小品，都 是他们在日常生活中怎么进行相互之间的沟通，怎么处理突如其来的问题。 希望每一位同学和家长通过示范的例子，再根据自己家庭的实际情况进行 沟通。6. 游戏:知识就是力量准备了各类知识题目，由家长和同学共同合作，看看谁的知识面更广。 还有各类动手的活动，如:做饺子，订纽扣等。整个游戏突出个人的知识面， 动手能力和制造性。7. 综合文娱表演由学生和家长表演各自拿手的绝活，体现出...
