小学四年级体育教案《立定跳远》(5 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
《立定跳远》教学设计一、教材以及学情分析 本节课学生通过对立定跳远项目的基本技术动作学习，对进展学生下肢力量、灵敏素养和协调性以及跳跃能力都有很大提高
立定跳远能增强学生腿部力量弹跳能力，增强骨骼、关节、韧带和内脏器官的功能，还能培育学生不畏困难、勇敢和果断的意志品质，勇于拼搏战胜自我精神
学生较喜爱的一种体育项目，对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧都起到很好的作用，所以在小学体育教学中占有重要的地位
二、教学目标： 1、进展学生弹跳能力，提高学生协调、灵巧等素养，促进健康
2、在活动中让学生体验运动中的心理感受，树立信心，克服困难的意志品质
3、培育学生具有积极参加体育运动的态度和行为，自觉参加学习
4、 在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培育学生良好的合作精神，以及爱国主义精神
三、教学过程: 1、创设情景导入新课,营造轻松欢乐课堂氛围
（1）组织教学 学生在手势下,呈半弧围在老师身旁,师生问好
（2）导入新课 师:小朋友们,春天到了,田里的庄稼长得可好了
因为每天都有一些小卫士在保护着它
你们知道它是谁吗
（学生回答:青蛙）今日我们就体验一下青蛙是怎样捉害虫的好吗
模仿兔子跳:蹲跳 儿歌:小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,屈膝蹲蹬地,脚掌着地身不摆
（3）韵律操 在音乐伴奏下散开做操
2、合乐而动,因材施教,制造合作创新的教学氛围
（1）鲤鱼跳龙门 师:小朋友们,前面出现了几座小土坡,挡住了我们的去路,我们该怎么办
生:跳过去…… 组织:① 老师用“快快集合”使学生成四路纵队站立
② 将垫子折叠成竖立的“人字型”,让学生模仿鲤鱼从上方跃过
（2）青蛙跳荷叶 师:土坡我们顺利地跳过,看前面有一
