幼儿园开学第一课《安全教育》教案活动目标：1、鼓舞幼儿在生活中做一个善于观察的有心人。2、进一步培育幼儿的语言表达能力，观察能力和推断的能力。3、帮助幼儿认识生活中的一些常见的标志，主要认识：当心触电、 当心、中毒、禁止烟火。4、懂得基本的安全知识知道发生火灾以后简单的自救方法，提高自 我保护意识。5、初步懂得做事要小心。遇到意外不慌张，并设法解决。6、知道哪些地方存在危险，不能去玩耍。活动准备：1、多媒体课件一套2、自制安全标志图片一套。3、彩笔勾线笔、A4 白纸活动过程：1、开始部分:多媒体课件导入课题。师：小朋友现在我们一起来看一看几张图片，指导幼儿注意图片中 的安全标志。在我们生活的周围有许多这样的标志时刻提醒我们注意安全，所以 需要我们去认识它，小朋友看；它来了（大屏幕出现四幅交通图片，交通标志都藏在这些图片里，你 们能找到它们和它们做好朋友吗？）老师和你们一起找，请小朋友说一说 这些标志都有什么本领吗？2、读一读小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要 记牢。指导幼儿牢记交通安全儿歌，遵守交通规则。3、认一认师:小朋友我们来认-认你所知道的标志，看他叫什么？提醒我们怎么做？也可以把你所知道标志友的本领告诉你的好朋友。大家互相说一说。动脑筋想一想。（小朋友自由讨论一分钟）4、找一找老师这里还有一些标志想和我们做好朋友。老师现在把这些标志介绍给我们，让大家都来认识他。师:小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说悄悄话，看他叫什么？ 提醒我们怎么做?也可以把你的标志朋友的名字告诉你的朋友，大家相互 说一说，动脑筋想一想。现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来看一看。这样吧请小朋友把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来 认识。老师有一个小小的要求:请把颜色一样，形状一样的标志朋友放到一排。（老师和幼儿一起来认识安全标志）小朋友看标志娃娃也把标志朋友 请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有认识过，你 能找到吗？（幼儿寻找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电当心中毒禁止 烟火）当心触电:警示我们这里有电，危险，告诉我们小朋友不要用手摸 更不能进去玩，要远离这个地方。当心中毒:提醒我们这里的物品有剧毒， 千万不能用手去摸。禁止烟火:告诉我们这里堆放的物品都是易燃物品， 禁止在这里点火，抽烟，放鞭炮。否则会发...
