幼儿园搭班配班心得 ——在“”里的一年 不知不觉，又一学年即将悄无声息离远去，留下我们的只有忙碌的身影，还有我们更多美好的记忆
在过去的一年里，我作为兴宁幼儿大二班的配班老师，有幸与幼儿园里最年轻的年级组长易*，以及塌实仔细的王*合作，成为幼儿的最有特色的搭档组合
在我们特色组合里，年轻，充满活力是我们的第一个特色，其次是三位老师皆是幼儿教育专业的老师，是我们幼儿园最强有力的组合，第三，男女搭配，成为我们幼儿园里独特的风景
我们“特色组合”在易*老师的组织带领下，为又一届毕业班圆满地画上一个句号
工作中，我们团结协作、互相帮助、配合默契
工作不分份内份外，有的只是责任，并一直秉承“大家的事情齐心做，个人的事情大家做”的原则，齐心协力，密切配合
不管是教育教学工作，生活保育工作，还是班级管理工作，我们始终以高度的责任感 ，以及协商一致性原则共同把工作做好
生活中，我们互相关怀，互相帮助
王*和我的孩子较小，且年龄相仿，为我们找到了共同的话题，而易*老师孩子稍大一些，易*就时常把自己积累的育儿经验传授给我们，也为我们的精诚合作打下了基础
同时，在“特色组合”里的一年，也是我不断学习和成长的一年，尽管我是学前教育专业毕业，并且已有两年大班的经验，但在工作中也难免存在不足
尤其是与易*老师合作，更是我难得的的学习和提高的机会
易*老师年轻，极具活力，并且教学经验丰富，虽然年轻，但已具有十几年的教龄，最主要的是易*老师专业技能较强，吹拉弹唱跳样样得心应手，具备了幼儿老师的所以必备技能
在日常生活中，时刻都是我学习的课堂
并且，易*老师也常常的帮助我，指导我，使我在工作中不断的进步与提高
家长工作，是我在一年里最有心得的工作之一
在过去的两年里，我一直摸索家长工作的方法，虽然也得到一些家长的肯定，但都不是很理想
通过在“特色组合”里的一年，我收受益颇深
如何与家长沟通，面对各种
