智力残疾儿童康复训练教案VIP专享

智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间 20 １ 3-20 １４ 学年度 第 一 学期 第 2 周训练班级一年级学生姓名及情况分析 蔡雯雯 中轻度智残训练内容口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析 (1）口部运动有噘起嘴、咧开嘴、鼓起腮与咂咂唇四节。(2）舌部运动,有伸收舌、舔嘴唇、舔嘴角、弹响舌、舔绕唇与顶两腮六节。(3)下颌运动有四节,张口闭口、左右移动、前后移动与上下扣齿。智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间 20 １ 3 － 2025 学年度 第 一 学期 第 5 周训练班级一年级学生姓名及情况分析蔡雯雯 中轻度智残训练内容口部活动训练:口部运动、舌部运动、下颌运动、发音儿歌、口部按摩。训练目标训练舌头、嘴巴运动灵敏度。场地及器械教室训练效果分析 发音儿歌,根据发音时舌得位置编写了一首儿歌,儿歌中涉及了舌尖音、舌面音、舌根音及卷舌音等。口部按摩有六节,抹口轮、捏下颜、擦下巴、弹颧腮、揉面颊与轻拍面部。 智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间 2 ０ 1 ３－ 2025 学年度 第 一 学期 第 ６ 周训练班级一年级学生姓名及情况分析蔡雯雯 中轻度智残训练内容口语训练:练习各种语气声调讲话。训练目标体会不同语调得口语所表示意义。场地及器械教室 训练效果分析 孩子们练习各种语气声调讲话:生气、兴奋、欢呼、请求、讨厌、评批、赞扬、招呼、命令、生气、悲伤等,能够体会出不同语调所表示得意义。智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间 2025-2025 学年度 第 一 学期 第 8 周训练班级一年级学生姓名及情况分析蔡雯雯 中轻度智残训练内容讲故事训练《鲸鱼得户口》训练目标培育学生得口语能力。场地及器械教室 训练效果分析 孩子们先听故事,找出故事中得人物与事件,再用自己得语言理解来叙述,不要怕错误，要敢于发言,能力差得孩子可以提出问题要大家来思考。智力残疾儿童康复训练备课教案训练时间 2025 － 2 ０１４ 学年度 第一 学期 第 11 周训练班级一年级学生姓名及情况分析蔡雯雯 中轻度智残训练内容组词、扩词、词语填充。训练目标丰富学生词汇。场地及器械教室、词卡、小黑板训练效果分析 组词、扩词:美——美丽、美容、美发、美国、美貌、健美、美好、美满等 ;词语填充：我们正在(上课),树上结满了（红红)得苹果,我们要爱护(花草树木)或（小同学),上课时要(仔细)听讲，(伟大）得祖国……智...